今天，我执教雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》第二课时。
这一课时主要是引导学生研读“盛赞圆明园”和“怒斥英法联军罪恶行径”两部分内容。落实到教学目标上就是要在两部分当中学习作者运用“铺排”“类比”手法描绘圆明园之美以及运用“反语”来达到讽刺效果的写法以及领会雨果人道主义精神的人格魅力。
我事先做好了PPT，但是班级的网连不上，我只好直接讲，在讲的过程中，尽可能的详细全面，但是关于类比的手法知识点竟然给忘掉了。而且在让学生记一些知识点的时候，嘴上说出来的真不如PPT出示的给学生感觉直观、清晰。怪不得领导成天强调上课一定要用ppt。今天我是体会到了不用PPT的弊端了。
当然，如果事先备课特别充分，估计也不会出现这样的问题。以后即便是用PPT上课，也要做好另一手准备。万一PPT不能用，也要确保讲得有条理，重难点不能丢。
