2020年9月14日 星期一 晴
1、常规工作狠抓不懈
今天是周一，照例要举行升旗仪式。
早上升旗前我在班中再次教育学生站队要做到快静齐，不说话不吵闹不做小动作；下楼梯靠右走，慢步轻声不拥挤。由于事先强调了班纪，学生在教室外快速站好了队伍，排着整齐的队伍在我的带领下下楼有序地来到校园中间，站到指定的位置。在整个升旗仪式过程中，我站在学生队伍后面，几乎没有人交头接耳地说话和乱动，我站在学生队伍后面，学生做到了“自制”。
升旗仪式最后一项是给上周优秀班级分发流动红旗，这次我们班没有得住。因为上周听我班班干部说学校值日生来检查时我班由于个别学生下课没有把板凳放在桌下、没有收拾整理桌面而被扣了几次分。
升旗仪式结束后，我带领学生返回教室，就把上周学校值日生扣分的原因给学生分析了一下，使学生思想上有一个明确的认识，然后提出整改措施，要求学生时刻树立“我为班级增光彩”，不能为班级抹黑的观念。我又纠集了班干部，再次强调他们的指责，分工到人，下放老师的职权，由我的亲力亲为转变为学生去管理学生 。
其实说实话，经过这两周我的一再“唠叨”常规教育，班风已经逐步建立起来，我不在时，几乎没有学生追逐打闹，班级不文明的现象很少。
以后我要继续把班级管理工作抓细抓实，使学生逐步养成良好的行为习惯，每天进步一点点。
2、多彩课程分组
上午上完课回到办公室，级长通知大家学校要求今天给班级学生进行多彩课程分组，拟定好分组名单，制作完成自己分管的多彩课程签到表，明天周二上午发到学校教导处文件夹。
因此我利用下午空余的时间，先把多彩课程开展的各项活动填写到学校已制作好的表格中，缕清各小组人数；然后到班中让孩子们看着多彩课程各个活动，自愿申报自己喜欢的多彩课程。这一项最为繁琐，每位学生都要申报，结果多彩课程的分组就花去了一节多时间才结束。由于第三节是班会课 ，我只好搁置放学会加班完成。
放学后我回到办公室，继续加班。往表格各组打名单并不难，一会儿功夫我便把全部学生根据他们自愿申报课程逐项对号入座。
但是摆在面前有一个棘手的问题:报足球课程需要和家长事先沟通下，因为这一项是收费项目（专业教练指导训练。）。假如不让家长知晓的话，到时收费会造成麻烦。尽管我已在班级群里发布了学校对足球项目的宣传信息，但是我觉得仍不稳妥，又给班上报足球的几位学生挨个儿打电话，告知孩子的申报意愿，让家长知晓收费情况，征询家长意见。果不其然，一听说收费，有两位家长不乐意孩子报足球，没办法我只得把不报的这两位学生另安其位。可是我班足球课程的学生还差两位，我就和当时执意要报足球没有选上的候补队员家长进行沟通……
在办公室关掉电脑，已是晚上8:40。虽然回家晚点，终归大功告成，多么辛苦都值得!
