“不谋万世者，不足以谋一时，不谋全局者，不足以一域。”这是2021年冬，河南省第四批名班主工作室授牌仪式上刘肖主任说的一句话。当时，我深以为然，觉得不管是筹谋整个河南班主任宏伟蓝图的河南省教育厅、河南省班主任研究中心，还是推动一个工作室发展的主持人及其智囊团队，亦或是系统管理一个班级——从接手，到学生升入高一级的学校，都离不开全局的思考，长期的规划。
我们河南班主任正因为在河南省教育厅、河南省班主任研究中心的带领下，按照预期蓝图，一步一个脚印，脚踏实地的推进，才有了今天河南老班在国家教育平台的精彩亮相。刘主任系统的总结，高度的凝炼，把我们河南近年来的做法娓娓道来，让我们河南老班自豪感爆棚，幸福感十足。我们不禁高呼：“我是河南班主任，我骄傲。”纵观今天的培训，毋庸置疑，河南班主任专业化成长，已成为全国的领跑者。
作为河南省名班主任工作室中的一个，我们该怎样紧跟时代节奏，发挥班主任工作室的引领辐射作用呢？我认为，首先需要做好长期规划，至少要做出详细的年度规划，让每一个成员在新的一年中有更大的成长，更多的收获。其次，要结合当地实情，开展有特色，有创意的班主任活动，激活班主任的创新思维和实践能力。其三，鼓励每一位成员和身边的班主任参加各级各类班主任基本功大赛，提升自己的班主任素养。
身为河南的一名普通的班主任，在观看了今天的《带班方略》展示后，赞叹于每一位展示老班的长远眼光，持续的班级成长跟进，相信在这样系统的教育中成长起来的学生一定是幸福的、快乐的，内心是丰满的。我将重新思考自己的带班方略，形成体系，开展丰富多彩的活动，让学生在他们不同成长阶段，都能得到全面的发展。
三思而后行。如果只有“三思”没用行动，一切美好的理想都会化作泡影。《大学》中说“苟日新，日日新，又日新。”唯有行动起来，哪怕每天进步一点点，日拱一卒，日积月累，总会达到我们的目标。
