1205数学教学课程标准

今天首先做了一套小学数学题,涂老师说达到80分才能做数学老师,但是我应该才70分,我想了想自己失利的原因,第一题计算上来就动笔算一点没有仔细观察思考后再动笔,造成的结果就是一小半时间都浪费在第一题的左绕右算上面了,以至于后面两题没有时间去做了。下次还是注意先易后难,教学生也是如此。心动行动才可做好教学。

后面又回顾了新课标的一些新变化,交给我们在以后的教学中应该注意的地方,要先让学生通过自己的思考去得出结果,关注学生对概念和性质的理解,尝试让学生自己提出有意义的问题。就比如,可以问学生什么样的滑梯可以滑的更远。

最后涂老师分享了自己的分小组合作学习的经验:1.随机组2.轮流做桩制3.抽号,抽到家几号就做组长4.选幸运小组

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