开心的周一恰逢大寒，窗外虽未等来期待的雪花，教室里的复习课堂却在探索与沉淀中，漾起阵阵思维的涟漪。近期，我一直琢磨着如何在复习阶段实现减负提质增...

周五下午的数学课上，我先带着孩子们攻克了3道印刷模糊的练习题，随后布置了一套完整的计算练习。我特意留出充足的时间，明确要求大家静下心来慢慢做，力...

期末复习阶段，高效且受学生欢迎的复习课是教师关注的重点。我校数学组呈现的两节期末复习课——乘除法解决问题复习课、运算律整理与复习课，经团队反复打...

进入总复习阶段，我始终秉持整体建构、分块突破的原则，聚焦学生的易错点与易混点，结合学情设计“一课一重点”的复习模式。这样的安排既能避免学生复习倦...

今天下午，我上了501班的一节数学课。一方面是想尽快摸清孩子们的学习底数，快速建立师生联结；另一方面，也是为了推动全班迅速进入期末复习状态。毕竟...

亲爱的老师们，同学们： 上午好！ 时间过得真快，距离期末只剩两周时间了。此刻的你，心中一定带着些许紧张，藏着几份期待吧！ 今天，张老师想和同学们...

周五的数学复习课，我延续了“减量提质”的思路，以一题多变、同类题组对比为抓手展开教学，然而作业本上，约分不彻底、比号误写为点等问题依旧屡见不鲜。...

又到劳动基地收获的时节，校园里弥漫着新鲜蔬菜的清香与期待的气息。今年的丰收义卖活动，在过往经验的沉淀加持下，各班正副班主任老师们提前一个月就开始...

昨晚，我正和邹校长在办公室陪着年轻的陈老师模拟课堂管理的方法，门外传来轻轻的脚步声。推门一看，是我班上的仕杰和赵瀚两个孩子。校长笑着问他们是找她...