放手课堂，听见思维花开的声音 今天有两节数学课，我正好上《生活中的比》2个课时的内容。虽不是公开课，但我依然延续了过去两年的教学方式——充分放手...

表扬与批评：在成长路上明辨方向 上课铃响前，我特意安排每一列第一个同学，逐一检查各组周末作业的订错情况。我特意放宽了标准：“只要能看到订错的痕迹...

清晨6:30的校门口，夜色21:00的宿舍房，十五小时的值日时光，从疲惫到鲜活的转变，藏在每一个与孩子交汇的瞬间里。这份日常，不只是检查体温、查...

周一中午，在批改周末作业时，李同学那份几乎空白的作业本再次引起了我的注意。这个在数学课堂上眼神清亮、上周还主动上台分享了两次解题思路的男孩，一回...

十一月的第一天，是我最盼望的周末，本以为可以安心睡个懒觉，却不料6点左右被惊醒，再也睡不着，心中惦记着记事本罗列的一堆要完成的事情，只能向周末借...

一、观课背景 本次观课的对象是我自己，课题是《制定1分钟跳绳的达标线》的综合实践课。这是一节高度依赖学生数据分析、小组合作与全班共学的课程。我选...

今天从早上7点开始，我投入了整整一天的时间整理资料。尽管大脑疲惫、思绪混沌，但在梳理的过程中，我清晰地看见：来到白洋的这两年，我与这个充满活力的...

今天临时代课，我以三道百分数练习题为载体，为学生们梳理旧知。原本只是常规的复习课，却因孩子们的状态变得格外动人——直到下课铃响，他们还带着意犹未...

今天，我又一次进行了课后服务课表调整，以系统统筹、科学均衡、保障实效为核心原则，兼顾冬季作息特点与学生发展需求，有序推进并完成了优化。 调整之初...