江畔桃圓

全体教师会上，向校长分享的“藏在袋子里的人”小故事，还有那出展现教师不同态度影响学生的情景剧，像一颗石子投进心湖——原来，教师的情绪是春风，语言是雨露，欣赏的态度是阳光，对孩...

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一、对“教育假设”的认识与理解 “教育假设”并非凭空臆测，而是教师基于个人教育哲学、学科知识、对学生的认知以及教学经验，在教学行动前对教学进程、学生反应和学习效果所做出的一系...

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致亲爱的自己 今天，是十一月八日，一个安静的周六。晨光透过窗棂，在书桌洒下细碎的暖，我终于坐下来，想好好和你说说话。 昨天立冬，该是合家围坐吃饺子的日子。你破天荒早回家，却毫...

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一、单元知识结构分析 “比”不是一个孤立的概念，它是小学阶段刻画数量关系知识链中的核心一环。 1.知识基础（前溯）： 除法： 包含除、等分除的运算意义。 倍的认识： 两个数量...

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放手课堂，听见思维花开的声音 今天有两节数学课，我正好上《生活中的比》2个课时的内容。虽不是公开课，但我依然延续了过去两年的教学方式——充分放手，让学生成为课堂的真正主人。我...

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表扬与批评：在成长路上明辨方向 上课铃响前，我特意安排每一列第一个同学，逐一检查各组周末作业的订错情况。我特意放宽了标准：“只要能看到订错的痕迹，哪怕只是改了一道题、画了一个...

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清晨6:30的校门口，夜色21:00的宿舍房，十五小时的值日时光，从疲惫到鲜活的转变，藏在每一个与孩子交汇的瞬间里。这份日常，不只是检查体温、查看指甲的流程，更是一场以心换心...

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周一中午，在批改周末作业时，李同学那份几乎空白的作业本再次引起了我的注意。这个在数学课堂上眼神清亮、上周还主动上台分享了两次解题思路的男孩，一回到家，似乎就与他的学习任务“失...

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十一月的第一天，是我最盼望的周末，本以为可以安心睡个懒觉，却不料6点左右被惊醒，再也睡不着，心中惦记着记事本罗列的一堆要完成的事情，只能向周末借时间来完成，这样才能让正常的上...

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一、观课背景 本次观课的对象是我自己，课题是《制定1分钟跳绳的达标线》的综合实践课。这是一节高度依赖学生数据分析、小组合作与全班共学的课程。我选择的观察焦点是“教师介入与学生...

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今天从早上7点开始，我投入了整整一天的时间整理资料。尽管大脑疲惫、思绪混沌，但在梳理的过程中，我清晰地看见：来到白洋的这两年，我与这个充满活力的团队，实实在在地做了许多事。 ...

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今天临时代课，我以三道百分数练习题为载体，为学生们梳理旧知。原本只是常规的复习课，却因孩子们的状态变得格外动人——直到下课铃响，他们还带着意犹未尽的语气问：“时间怎么过得这么...

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今天，我又一次进行了课后服务课表调整，以系统统筹、科学均衡、保障实效为核心原则，兼顾冬季作息特点与学生发展需求，有序推进并完成了优化。 调整之初，我确立了"体育课优先固定"的...

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本次导入设计以“数据互动”为核心，串联“听算复习”与“运动会情境”，既解决了最初导入生硬、逻辑断层的问题，又实现了“旧知衔接—概念感知—兴趣激发”的三重目标，复盘过程有亮点可...

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本学期，学校以“以课促研、提质育人”为目标，划分4大学科11个备课团队开展捆绑式生动课堂竞赛。对我而言，比赛名次无关紧要，真正的价值在于推动教师深度卷入教研、实现教研常态化，...

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今日教研手记：在思维碰撞中扎根成长 清晨六点多踏入校园，便一头扎进满是干货的教研日。早读时发放预学单，看着学生认真整理数据，这份踏实感成了美好开端。随后全程沉浸在学校数学教研...

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本次在603班开展《制定跳绳达标线》磨课，相较于此前状态更为放松。课堂上学生的表现远超预期，成为最大亮点，而自身在前半场存在的急躁问题，也为后续教学优化指明了方向 。 一、课...

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达标运动会：一场被时光与热爱点亮的童年盛会 运动会，是孩子们心底最殷切的期盼。可天公偏不作美，连日阴雨，却丝毫浇不灭那份雀跃——昨天一早，孩子们就翘首以盼，广播声刚起，便有小...

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上好一节课，原来要跨过这么多道坎。 这份教学设计，至今已修改了不下8遍。每一次学习新内容、有了新感悟，都会忍不住推翻旧思路，重新审视教学设计——就在这样“修改-反思-重构”的...

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下周，我将代表高数组执教一节课，选课初期陷入了“三选一”的纠结：是选《比的认识》《扇形统计图》这类单元起始新授课？其优势在于试教不影响其他班级进度，还能为后续教学铺路；还是选...