活动区的时间到了，孩子们兴高采烈的选择自己喜欢的活动区进行游戏。今天我打算来观察一下搭建区的孩子玩的情况。幼儿已经认识了积木、树枝、彩色砖块、纸盒等材料，有了一点的有经验，幼儿能运用材料进行建构游戏的兴趣。
今天孩子们对我们投放的鲁商小区里面的大桥的照片很感兴趣，他们在商量怎么搭，没有想法。对于小班孩子来说让他们自己动手，动脑来搭建是有点困难的，这个时候我就介入他们的游戏引导他们一起来完成。首先，我们仔细来观察图片，看看这座桥是什么样的结构，我们应该先从哪个地方开始动手？
师：我们应该从哪里开始呢？
幼：我们从栏杆开始吧！
师：如果从栏杆开始，那把栏杆放哪里呢？
幼2：不行不行，得先搭下面的地方。
师：对，义一说的对，我们要先搭桥体，这样上面其他的地方才能继续搭。
师：那你们观察一下，这座桥从头开始越来越怎么样？我们要怎么搭呢？用什么材料呢？
幼：老师，今天我们用彩色砖块吧，用它来搭大桥～
师：好，那我们先从离着地面最近的一层开始吧！我们之前都去走过，上面的楼梯是怎么样的？
幼：楼梯是越来越高的。
师：那我们在搭楼梯的时候要一层比一层高，要把后面的一层留出一块距离可以搭桥面，和对面的楼梯连接起来。
幼：这里需要几根柱子，要不然不能链接起来了～
幼：我来帮你吧，我们一起搭～
幼：老师，这样放上木板会掉下来的，有什么好办法吗？
师：那我们是不是应该先测量一下它们的距离再来搭另一边的楼梯？快用长木板量一量！
幼：嗯，这样正好可以链接起来，我们可以继续搭另一边的楼梯了。
幼：我来负责铺桥面吧！
师：义一，你在铺的时候一定要小心一点别碰倒了啊～
不一会的功夫，在大家合作的过程中，大桥的样子逐渐的完成了。
师：大桥两边还有什么？什么可以保护我们呢？
幼：是栏杆，防止我们掉下去！
师：是的，太棒了，你们观察的可真仔细，那你们快选合适的积木来围上栏杆吧～
幼：我们用小长条吧。
后来小长条不够了，孩子们又选择了一小圆柱来当围栏，上面还用三角形当路灯，可以说是很完善了。
幼：上面也需要围栏，我们快围起来！
幼：我想用不同的形状的积木，这样会更漂亮！
在大家齐心协力的努力下，我们的大桥终于完成了～
师：哎？小朋友们，你们知道这座大桥叫什么名字吗？
幼：不知道～
师：我也不知道叫什么，那你们回家问问爸爸妈妈a吧，回来告诉我们叫什么吧！
幼：我们叫它山洞大桥吧！它底下有个山洞一样的地方。
师：好，你们同不同意？那我们叫它山洞大桥吧！
由于年龄段的不同，幼儿的建构游戏各有特点，这就需要教师有针对性地进行指导。小班幼儿尤其是上学期，他们对搭建游戏并不熟悉，可能在家只玩过小型积木或者乐高玩具，对于像幼儿园这种大型的积木接触还是比较少的，我就让孩子慢慢的接触，从能用一种材料开始过渡到可以混合结合。
