这个词是看到思霞在群里的分享，冒出来的。只有真正做感赏了，投射才有力。只有潜心修炼的父母，教育孩子时，打出去的拳有力度。修炼不是一朝一夕，需要持之以恒的坚持。经常给孩子贴上“问题孩子”的标签，是否意识到自己就是“问题父母”?每每打出去的拳像棉花一样，连个声响都没有。
晚饭是我一个人，简单吃点，父子俩去补周日的钢琴课，28号考试。感赏儿子心中有数，最近练琴的态度明显好转。所以我们家长需要做得是顺应孩子心理，不要焦虑，美其名曰“具有前瞻性”，不由想起前一周父子俩的多话。
爸爸：我看你错的地方挺多，快考十级了，找武老师额外补补吧！（孩子知道额外一对一补是需要花大钱）
儿子：不用补!老师讲得我都知道。
爸爸：那你为啥弹得那么差?
儿子：我就是没认真用心弹。
爸爸：那好，你好好弹，我看看。
儿子坐端正，认认真真地弹完，没有一处错。
学习是孩子的事，我们需要做的是接纳孩子的情绪，让孩子感受到来自父母的爱。
写到此，想起今晚刚听的一段视频。
前摩托罗拉全球市场分析师海女士，讲述了她儿子的故事。
刚上小学，她儿子被老师认为是不懂得上学的孩子，上课小动作无数，眼睛也不看黑板。回到家里，她通过做游戏，发现儿子确实不是老师喜欢的那类型，他属于听觉型孩子，他是没看，但他用心听了。
她开始琢磨，教育孩子不同于职场，从A点到B点，找最短路径做；教育孩子，需要迂回曲折。
放学后，她就站在门口等儿子，不像我们多数家长要孩子，先完成作业。她说：“儿子，你终于回来了。我俩现在可以玩吗？”儿子一脸愁云：“哪能呢，我作业还没写完。”
玩得时候，母子俩爽朗的笑声，是儿子战胜了在学校的自卑，越来越有力量面对。母亲的接纳和理解，是孩子在外面有底气，自信心爆满。
就我而言，盯着孩子的学习不放，遇事束手无策，关系有时候是越闹越僵。为什么不去转变思维，曲线救国?
