今天的演讲口语交际课，我上得特别投入，可孩子们的积极性却不高，这让我有点失落。
从教孩子们写演讲稿，到指导他们进行演讲，我一步一步地由扶到放。先是确定主题，接着又费尽心思地指导他们如何把正文写得有说服力和感染力。本以为孩子们都懂了，然而在演讲的时候，有些孩子的内容依旧不够好，选材也不够恰当。
我在想，是不是我的教学方法还需要改进呢？或许可以多找一些有趣的案例来激发孩子们的兴趣，让他们更好地理解如何选材和组织内容。也可以让孩子们多进行小组讨论，分享彼此的想法和经验，这样也许能提高他们的积极性和演讲水平。
在今后的教学中，我会更加努力地探索适合孩子们的教学方法，让他们真正爱上演讲，提高口语表达能力。
