罗书萍 焦点网络四期 周口项城 坚持分享第453天2018.06.03周日
24次25次约练有感
自己以后约练不预设，接纳自己。
感谢D老师的陪伴，我的思路清晰了，需要稳住自己，当一切的正常来临时，我做好迎接准备了吗？需要打破固有思维模式，相信相信的力量，让我的思维纯粹一些，不知道咋办，就什么也不做。相信孩子是专家，不要把自己的能力看得太重了。真的要在倾听的基础上，关注到孩子这个人的本身。当下这个时刻，他只要尽力就行，我最需要做的，就是怎样在陪伴孩子的过程中，让孩子有一个正确的三观吧。让他感受到自己是有价值的，自信的，能够有目标，有责任感，感受到爸爸妈妈是爱她的。多关注正向，对自己孩子多一种认可，始终保持正向的意念，相信孩子，相信自己。
学习咨询师的稳，贴的紧，倾听到位，引领度把握的很好。
王老师的焦点功底越来越深厚，特别自信我学习了。
下午约练，作为观察员，有点走心了，原因是被他们精彩的对话所吸引了，只顾多记精彩问话，感受来访者的述说少了一些。中间也试着想，这时我该怎么问呢？原来我听到的和咨询师听到的是截然不相同的。还有一些细节值得一提，具体表现在，开始的暖场很有仪式感，很有画面感。亲切，温暖。
xxx来到来到咨询室，请您落座，我给您倒一杯温水，第二强调保密原则。
L老师特别会赋能，共到情了，这让我想到了不同，有的时间，虽然是相同的咨询，但是不同的咨询师，它的效果却是不一样的。这里除了基本功还是基本功，加上倾听，赋能。我有点跟不上他们的速度的感觉，他们聊的很自然，被他们这种学习能力感动了。
1.有一句问话记忆深刻:我一直在听...
2.关于自己学习的这件事能不能你能再多说一点一点吗？
3.我一直在听，您在焦点是我的前辈，在工作上也是我的标榜...像您平时工作的时候，您是如何平衡学习和工作这二者的呢？
4.有没有下一步的活动呢?
5.我也做了一个类似的计划...讲了这么仔细了，那具体的时间安排了没有？
6.哦，您所想的这些，你怎样具体的实行这些计划呢？
来访者:灵感来了。（非常好）
7.刚才咱们说的假期计划都实现了，那开学之后会有什么样的状态呢？
8.又听到您对假期之后的具体计划，当您说的这些计划的实现以后，您整个人的心理状态又发生一个什么样的改变呢？
9.我脑中都有画面感了，从您的语言描述里感觉到您学以致用。
10.嗯，我们聊了挺多的，刚才您说的话题还有没有要补充的呢？
11.不知道，这将近一个小时，有没有对您有一点点帮助呢？
谈论环节:赋能，点赞，引导，梳理。（咨询师功底深厚，后生可畏。）
我生硬的问:我很好奇，咨询进步来源于什么?
咨询师:我不是来解决问题的，当我明白来访者要聊什么之后，他的每一句话每一件事我都在仔细的倾听，顺着他的想法，感受着他的感受。
咨询师的反思能力太强了。
来访者不但咨询做得好，而且学习能力超强，目标清晰，做事有计划，劳逸结合，工作就是工作，学习就是学习，生活就是生活。工作出色，自我学习能力强，而且注重健康。
讨论题外话:
来访者痛苦的问题，一定不能谈吗?
前半部分可以聊，给与回应那么艰难的时候你已经度过了...
答案就在细节中。
焦点老师不简单，每周约练不间断，
你我共同谈一谈，心情舒畅笑开颜，
各个角色都体验，美好回忆记心间，
感谢大家学焦点，共同提高心相连。
