通过一星期的教学,现在二单元已经上了2课时,教师教学时,通过理论讲解和实验操作相结合,大部分学生能独立完成白糖燃烧实验并且叙述整个实验过程的变化,思路很清晰。少部分学生不敢动手操作燃烧实验,在老师和同学的一再鼓励下,成功的完成了燃烧实验,下课以后还专门找到老师聊天,大概内容是:老师,我今天很开心,终于做了我6年以来最完整,最成功的实验。
《物质的变化》教学反思
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