人与人内心的交流可能是三种情况，一是相逢后互相打招呼，然后各自走向相反的方向，只是打个照面；二是相逢彼此了解，形影不离，无话不谈；三是相逢便是互通有无，走进心里，知道彼此的痛，明白生命的意义，扶持着寻找人生的出口，即使是艰难险阻，也会微笑面对。
我想，第一应该是芸芸众生中与你擦肩而过的人，可能会在某个时段永远忘记。第二可能是知音，在生命中遇到的贵人，也就是人们所说的缘分，让彼此在某一个点相交，磁场强度足以让两个人同频共振，成为了朋友。而第三则是生命的融合，那就是父母与孩子，父母会以各种形式与孩子交流，还有就是血脉里无须语言而呈现的相同基因，即使有不一样的观点，但是始终无法跳出去的家庭背景、家庭习惯、家庭内在教养……牵扯着彼此、连结着一切，看不清也摸不着，却让你心痛，有时候窒息，永远分离却又终身相依……
任何人的内心世界都是封闭的，没有合适的人是不允许随便进出的，即使是父母，可能孩子会在适当的场合打开心灵之门，让父母走进他的世界，可以随意游逛，而一旦进去不去保护，边走边收拾，认为他的园里有杂草了，有自认为的不该有的统统除掉，或者将认为不该有的苗头压制回去，孩子在一路的无奈里陪伴父母直至他们走出去，便关住心门再也不愿意打开。
儿子夜里和我彻夜长谈，作为母亲感觉严重的失职，从来不知道儿子对人生看法如此透彻，曾经走过的总结，未曾走过的已有准备，举例子分析别人成功的原因，也反思成功后导致没落的自身因素，社会的复杂。他与我交流了读书的利弊，利是开拓视野，认识有高度，但是实践的东西谁也得经历，只是迟早，你要庆幸如果生活让你早受磨难，你会离成功更近些，如果年岁大了才承受苦难，往往会因为自己的身体因素、自我承受力、社会压力阻碍你的发展，那基本上就一事无成了，他信奉郭德纲说的，该经历的一件也不会少，所以他愿意吃苦，愿意承受困难，因为都是人生财富。
他赞成我的“放养” 的教育方式，说白了是自己一直以来没有时间去关注孩子的所有，这样无形之中锻炼了他的独立，独立处理他将要面临的所有事情，现在想起来，是自己的“失职”成就了孩子，这是一种自嘲与无奈……是的，记得上了高中直至大学，我便再也没有和他的老师交流过，孩子念书我们没有去看望过他一次，他习惯了独来独往。他考车本，从报名到拿车本，一共用了10个月，没用我们帮他报过名，就连练车我们也没有陪同过一次，连他的教练都不知道是谁，至于科四后执勤也是自己交钱完成（因为自己开学了顾不上）。他学习乐器找专业老师，都是自己问，自己跑，我们从来都没有管过，只负责出钱就可以了，孩子在选择老师上自己权衡，不仅思考技艺还得考虑价钱，小小年纪承担了大人的责任。去北京上学四年，没用我的生活费，全靠自己的劳动所得，别人在宿舍里睡觉玩游戏，而他骑着单车，挤地铁赶公交给学生代课，在2平米的练琴房里一练就是几个小时，为了自己也为了学生，他说他必须要有足够的水平去为学生服务。他为了父母，为了自己心中的初心，毅然回到我们身边，如果挣钱了却再也回不了家，这不是他想要的，他要陪伴父母，在自己的出生地走出自己的一条路，我理解他，告诉他不管去了哪里，父母永远是你的坚强后盾。
也许在他成长的过程中，有太多不尽如人意的地方，可能有我们做的不好的地方，也有不理解彼此的地方，可是我们努力要修筑一条孩子与父母无芥蒂的心灵之桥，来去自由，才能敞开心扉，走进彼此的伊甸园。
