我的教育故事之——“不能没有你”

叶县初中数学指导组  马向丽

月考前一天的晚自习，第一节数学课:限时训紧张有序的进行，在这静谧的冬夜，教室里学生沙沙的做题声，伴随着多媒体上倒计时如舞动的音符在欢快的跳动，显得和谐与温暖，完全感受不到冬日的严寒。喜欢学生这种紧张投入的做题氛围，我可以小憩一会儿，窗外望去，正好瞄到一对走过的家长眯着眼贴在玻璃上向教室看，似乎看到家长脸上掠过一丝惊喜。等到下课走出教室，这对家长迎面走来，原来是学生小杰的爸爸妈妈。妈妈激动的说:来的时候孩儿他爸还说，要是数学老师还在学校就好了，原来真的是你在上课啊。看家长激动的表情像是找到了救星。

  “怎么回事”？我问

“昨天这孩儿偷偷从学校跑回家了，说是不上学了，问他怎么回事也不说，一直把自己反锁在房间不开门。”

“一直没有吃饭吗？”

“中间出来过，但是吃完饭就还是反锁屋里不开门，要不是搬迁租别人的房子，我早就把门给砸了”。看起来温柔漂亮的妈妈说出这样的话，能感受到她的无奈。

“你们都采取了什么办法？”

“软硬不吃，哄也哄了，打也打了，就是不开门不上学，逼急了他说“你们掂刀把我砍了吧”。我们实在是没有一点办法”。

“我能帮上什么忙吗？”

“他听你的话，平时也就喜欢学数学，我们家就在附近，你能不能去我们家劝劝他？”。

  “我虽然上完课了，但是我还要带着孩子回家辅导作业，改天吧”

  “好好好，凑你的空，改天也行”家长语气中充满了期待。

我转身走了两步又停了下来，实在不忍心拒绝叛逆孩子的父母，于是我改变了主意“我还是现在和你们一起去家里吧，但是时间比较紧，并且我还不能确定孩子能不能听我劝，我试试吧。”

几分钟的车程就到了家里，妈妈拍着卧室的门说:孩儿，你快开开门看看谁来了。

  “老师想你了，上完课来看看你，和你说说话，但是你不能让我们隔着门说话吧。原来你家离学校这么近，哪天我可以上你家蹭顿饭吃……”几句话居然打开了门，但是开门后就又躺被窝里了。

坐他身边问:“我说今天上课怎么找不到你，你怎么回来的？”

  “翻墙”

“为啥要翻墙回来？”“不想上学，上学可烦，每天还可瞌睡”。

  “你晚上睡不着吗”

  “我每天睡得最早，起的最晚，但就是天天瞌睡”。

  “给他说瞌睡站起来，他说站起来也照样睡着”妈妈一边插嘴说。

让我想起来这周日晚上我讲课时候他睡着了，我给学生们说“咱班的帅哥小杰这周穿了个漂亮的衣服变得更帅了，让他出来给我们大家讲道题吧，顺便我们可以欣赏一下他的新衣服”他当时激动的赶紧笑着走到了讲台上讲了起来，完全不再瞌睡了。并不像他妈妈说的站起来能睡着。

  “起来给老师说话吧”妈妈说。

  “不，不起来，起来你们就把我拉学校了。”

“我保证不拉你去学校，咱们就坐着说说话，我在客厅等你”

还算听话，居然飞快的穿好衣服来到了客厅。

  “咱班没有你，我咋觉得缺好多东西，上课没劲呢”

  “你这几天总是牙疼还坚持上课，我觉得你是我们班最勇敢的孩子”。

  “你翻墙偷偷溜出来的事我不会告诉其他同学，就说是家长把你接走看病去了”。

  “你要是瞌睡，周末可以不给你留作业，你好好睡两天，前提是平时上课努力学。

“你什么时候想回家随时可以用我的手机给家长打电话，但是坚决不准再翻墙出去，你这次翻墙出去是严重的违反校规校纪，就算是你想上学我还要给班主任和学校说好多好话才能收留你。”

  “你进步很大，入班数学50分，段考87分，这次月考考的不好我们不批评你，还能够考到这个分数有奖励”。

  “最后问一句:明天能不能去学校考试？”

  “能”

  “好，我们击掌约定明天上午学校考场见。”

击掌，没有想到，不到20分钟，居然说通了。

  “那老师就放心回家了”

他父母开车准备送我去学校，他一直把我送到了大门外的车上，还说“老师您慢点。”和刚见面时的态度完全不一样。

回家的路上，父母一直在说着感激的话，站在家长的立场，完全能够体会到这种心情，因为种种原因，如今辍学的孩子，滴水不进的学生，各种问题学生越来越多，已经成为社会的普遍存在，教育不是万能的，老师不可能把每个学生都教育成才，但是能够凭借一己之力转化，助力一部分孩子在人生轨道中正常的行驶一程，也算是我们在平凡的工作岗位中对社会，对家庭做的微不足道的贡献。

第二天上午，当我来到学校时，考试正在进行，推门走进他的考场，正欲寻找，这个男孩马上抬起了头，从他微笑的眼神中看到了对老师的认可与依赖，向他点头伸了一个大拇指走出了教室，天气晴好，阳光撒满了走廊，耳中仿佛又充满了孩子们沙沙的答题声，一切都是那么的惬意而宁静！

作者简介：

马向丽：叶县初中数学指导组副组长，龚店中学高效课堂办公室主任及数学组教研组长，叶县初中数学分组分层有效教学的先行者和推广者。