一天小女孩过来告状，“老师，XX拿我笔。”我一听又是小胖，心理一肚子火，怎么老是拿人家东西呢？
我走过去让小胖还给女孩子了，小胖很不乐意还在人家书上画了几下。以为就这样过去了，过了一会，女孩又过来告状，说小胖拿他语文书。我又走过去看看究竟，此时小胖开始情绪激动了，不仅不还书还把女孩子语文书撕了。这可是我非常不能忍受的，一个男孩子怎么可能一天给女生计较呢？还撕女孩子的书。我马上让他道歉，他不道歉还说他有事没事打我，说了自己就呜呜地哭起来，我转过去问女孩，你打她了吗？她摇摇头也很委屈。
正要中午了，我让孩子们去吃饭，小胖还在撕东西，我立即给小胖家长打电话。小女孩我安慰她，这个事情会处理的，他会赔偿的。小胖家长很快就到了学校，把小胖接出去。然后我说了这个事情，他说他会给他们家长沟通。没过多久，小胖回来了，还很开心。我猜肯定是处理好了，我问小胖你错在哪里，不应该撕他书，我会赔他的，给他妈妈沟通了。
小胖爸爸给我说，已经给家长沟通了，我说他说他二三年级时，打他，有这回事吗？他爸说他也才知道，女孩子喊哥哥打他，原来有这么一出。为了更全面的了解，放学之后我又亲自拨通了女孩家长电话，了解情况。女孩妈妈说女孩一直很顽皮，有一次把小胖叫到家里玩，说你敢叫我哥哥绰号吗？于是小胖叫了。等哥哥回来时，他又说哥哥今天我们班一个孩子叫你绰号。就这样转来转去，硬是把哥哥和小胖之间的误会越搅越深，两个还来了学校处理，只是这个事情爸爸不知道。这学期女孩子表现没有什么异常，上课积极举手发言，下课文静地看书。有一次我问发现班级谁进步最大，他们都说到这个女孩，我当时还很纳闷，她不就很乖吗？通过今天这个事情，我才意识到，有时眼见不一定为实，要全面地了解一个人，还要了解过去。
过去积下的恩怨没有处理好，造成今天这样的事情，所以我也应该放下偏见，以为小胖不够大度，欺负女孩子。吃一堑，长一智，凡事不能随意下判断。
这一两个月问题暴露的越多，反而是好事情。明天是考验孩子们自我管理的好时机，总得放手成长。
