——记录我的2023年2月20日这一天
看到张老师在微信圈邀约：记录2023年2月20日这一天。之前，我也参与过类似活动，觉得挺有意思的。所以，我也在我的微信圈邀约了一下：有一起玩一下的吗？至于谁一起来玩，其实也无所谓，本来就是纯属好玩。
一、因细节得美
早6：20，我是在一阵发香中醒来的。周末时间，我把留了很长很长的头发剪短了，顿感一阵清爽惬意。三遍闹铃后准时起床。通常来说，我是一个没有早晨概念的人，但上班正常后，我基本可以保持在这个点起床、洗漱。
7：10，开始早餐时间。年轻时的各种任性与各种不爱吃，现在几乎回到了正常“轨道”上，且会格外注重营养与搭配。今天的早餐是：一个鸡蛋，一杯牛奶，一根玉米，若干小番茄，若干坚果。液体蛋白加固体蛋白，加上碳水、维生素、脂肪，身体需要的能量都有了。从科学的角度来看，这是最佳早餐。（顺便给女儿也准备了一份，她上班迟，会自己带上。）
7：30，搭先生的车一起出门。我上班，他会在我学校附近的面馆吃面。这是他的最爱，面把他养肥了。车上时间，我建议先生不要听耳机，增加与我的闲聊。我说：白天，大家各忙各的；晚上，你有应酬，咱也说不上话。车上时间，我们就多聊聊天。他应：是的。其实也没说啥，很快就到了学校。（今天上午音乐组有活动，我先到塔园校区；活动结束，再回寒山。）
7：46，上班打卡成功。活动8：10开始，我特意在雅园亭子边看了会儿花，池子里开着小喷泉，钢琴声、流水声给校园增添了几分灵动。说心里话，我真的很喜欢塔园校区这些美好的小景观，也时常闲时赏花，静听流水，边走边拍，沉醉其中。这个园子，我写过很多美好的句子。可惜的是，我离它渐行渐远了，偶尔回来，也像一个旧人一般行色匆匆，走马观花，徒生感慨。哎，人是情感性很强的生物，我所念的恐怕不是这个园子，而是自己在这里曾经留下的点点足迹与恍惚的美好吧。
上二楼报告厅，门还没开。正好看一会儿青年教师的粉笔字，耳畔隐隐约约传来圆号声，我知道是徒弟马翔在练习吹奏。这时，信息处夏老师来开门、开媒体，音乐组的伙伴们陆续来到会场。
二、因专业得美
8：05，音乐组的青年教师特长展示，本周三他们将参加高新区的教师基本功竞赛（特长）。看老师们准备的各色乐器、服饰道具，我笑称自己“幸亏老了，不然小心脏又要承受不起”。真是如此，年轻时的我“每赛必瘦”，大概我也是个心理素质不佳、但又很认真、努力的老师。再看看身边的年轻教师，他们神态自若，谈笑风生，全然没有我之前的紧张与焦虑，真的是一种非常舒展的生命状态。我喜欢他们这个样子，自自然然，大大方方。
火妹妹第一个登台亮相，二胡是她的童子功，手上功夫一拉就是不一样。一首新疆风味的曲子，在她指尖起承转合，跌宕流转；扣刚是古琴专业，当他俯身轻抚琴弦，双手来回漂移、晃动，我清晰地看见：男生的手也可以如此灵秀。如果他的妆扮再古朴一点，我觉得会有人琴合一的感觉；永远像个高中生的马翔老师上场了，他带着他的圆号，会场响起耳熟能详的《泰坦尼克号》主题曲《我心永恒》，熟悉的旋律回荡在整个会场。可惜的是，小马老师练得还不够熟，高潮部分的音也没吹奏出来，后续还得加紧练习；珂瑶、若菡、强璐三人都是笛子演奏，曲目各有特色，难度不一。相比之下，若菡更有专业能力，曲目选择难度高；强璐虽不是笛子专业，但她选择了青海民歌《花儿与少年》，演奏效果也不错。民族风，时尚味，混搭出另类的效果。最后是宸悦与刘璐的舞蹈展示，宸悦演绎《九儿》，舞蹈融入了体操动作与现代舞，使得九儿的演绎很有张力；刘璐继续之前的《山楂树》之舞，我依然被徒儿的舞蹈震撼到了，她的眼神、她的动作、她的表现力，加上舞蹈的故事性，我居然又一次看出了眼泪。好作品，动情动心动人。
看完舞蹈，火妹妹说了句玩笑话：“怎么都是哭戏，一个比一个惨呢？”我脱口而出：“悲剧，是美的最高形式。”无缝对接，我为得这个句子而高兴。
青年教师的特长表演后，校长室召集我们音乐组全体教师召开工作会议。教研组长和校长分别就学期工作发言，表达了两个思路：一如既往地做好日常性的教学工作；结合教师特长，创学校艺术特色。回来的路上，我跟火妹妹说：“我们都是被现实捶打过的人，已经从美好的理想主义跌回残酷的现实主义。”美好的理想与憧憬固然好，但摔疼了就知道走路还是得贴地而行，站稳了再说。（此处省略500字）
10：00左右，搭同事车回到寒山校区。有一堆继续教育证书等着我敲章，这是上星期五就开始动手做的事情，今天要收尾移交至塔园。洗手，泡茶，先把自己的心肺捋顺，再慢慢做事。敲章，这样的事没有技术含量，除了费时间。利用一节课的时间，我把任务顺利完成（上周已完成一半任务）。这就是分解式的做事方式，化解做事的焦虑。
10：55分，食堂值班。不知为什么，我莫名其妙地成了食堂的值班人员（每天值班）。这件事，我做了快两年，以致于低段孩子见到我，都会和我招呼“校长好”。我跟孩子们纠正：“我不是校长，我是老师。”可是，还是不断有孩子向我说“校长好”。我会笑着反问：难道我有一张校长脸吗？我对这事的反思是：经常在孩子们中间转悠，经常提醒，不时督促，偶尔面聊，校长做的也是这些小事情啊。（孩子们会有自己的判断）我教孩子们怎么稳稳地端饭盘，怎么双手倒剩饭剩菜，怎么轻放盘子和汤碗，怎么清理就餐桌面……每一件事都很小，每一件事都很重要，因为我们有几百人同时就餐，每一个小细节都蕴含着教育丰富的内容。但可以这么说，即便我如此耐心、如此细致，呈现的效果依然有很大的改善与提升空间，因为孩子是在动态中的，因为教育需要时间。还好，我不再为“不好”“不理想”而纠结。
11：25，孩子们就餐结束，离开食堂。我就餐。
12：20，全体行政会议。此会每周一次，单周在寒山，双周在塔园，会议一般在一个小时左右。我很不喜欢这样的每周一会，因为会议无聊又教条，因为打乱工作节奏，因为干扰下午上课，因为……当大家的日常忙成手脚并用，会议就失去了它的含义；当管理需要会议来统一，管理失去了它的初衷。
三、因课堂得美
12：55分，离开会场，带着水杯直接去上课。下午第一节和第三节。
和孩子们继续学习第一单元《春来了》，继续学习歌曲《报春》。授课时，我是从布谷鸟的歌声“布谷”开始，模仿“布谷叫声--寻找音符（5 3）--再听布谷（3 1）”，也是让孩子从聆听、到模仿、到演唱（对音准的理解）。二年级孩子，凭借科尔文手势，在日常教学中，我会引导孩子关注歌声中的音准。（这是一个长期的训练过程）
把歌曲《报春》放置于《春天的小河》后边学，因为这首歌的演唱要更难一些。第一个难在于：“一音多字”的学习。歌曲有三段歌词，多处出现“一音多字”，学习的时候，我都让孩子先自己跟琴学习，出现问题，我再引导一下。第二个难点在于：“一字多音”的演唱。有的是“一个字，多个音”；有的是“一个字，音拖长。”在教学中，我还发现孩子对多段歌词的换行不清楚，所以请孩子做小老师上台用教鞭指认（我演唱，孩子指）。具体的教学问题，具体的教学场景，具体的学习指导，具体的学习过程，具体的学习获得。（我发现，我的课时总是不够用）
放在歌曲《春天的小河》后面学习的另一个原因，这首歌的定调“C调”，孩子们演唱声音偏低（几乎无法唱好），我擅自改成了“D调”。听起来，舒服多了。难免会想，一本音乐教材也是专业的人在编写，但在使用的过程中依然发现这样或那样的问题，有些还是比较明显的低级错误，我觉得有些不应该。这时候，教师的专业本领就会凸显出来。
教学中，我感觉最难的是：感知三拍子的韵律。（孩子们对节拍的理解还处于模糊的状态，我会在日常教学中有所渗透）课的尾声，我邀请孩子们起立演唱，并随着音乐的特点身体自然律动。通过观察，我发现很多孩子“身体的感觉是对的”，但他们在表述感知到的拍子却是“二拍子”“四拍子”“三拍子”，并不是准确的“三拍子”。我也没有急于公布正确答案，而是和孩子一起练习，尝试用拍手等动作来合着音乐验证，“三拍子”的韵律是“一哒哒，二哒哒”，我会用各种动作表达这样的规律，并伴随着肢体的摇摆。反复和孩子们尝试，反复体验这样的感受，直到很多孩子改口说出“三拍子”。
这样的结果，可能还是暂时的“改口”。或者说，只是他们当下感知到了“三拍子”，而非真正内化为自己的“三拍子”。所以说，很多概念是需要转化、需要体验、需要内化、需要自我感受，并在日后的某一个时刻“精准抵达自己的内心”，犹如我在看徒弟刘璐的《山楂树》之舞，一定有什么东西击中了我的心弦。
四、因分享得美
下午有一节课得闲，想给四川的婷婷老师寄我们的校刊，因为她也要做一本学校的杂志。周末的时候，我们已经有了深入的探讨与交流。但我在网上预约时，发现快递小哥来校取件会影响到我上第三节课，暂时作罢。
3：30，预约快递小哥，投寄校刊《雅园》。精心选择了四期，寄给远方的人儿，也把美好的祝福一起寄出。我说，婷婷有刀哥、格子等人做后盾，不会有后顾之忧，也一定会比我做得更好。我做的这本校刊，从头到尾都是我一个人在操办，每一个字，每一幅画，每一个标点……包括人物专访（9期），都是我一个人包揽了。说好听一点，是领导相信我的能力；说委婉一点，是学校没有人愿意做这样的事儿。但，这又何妨呢？我把十期一个人顶下来了，还自我感觉越做越精良，收获满满的成就感。
好东西要学会分享，好经验要学会分享，我也是个懂得分享的人。我把这几年做校刊的执念与经验都分享出来，让他人在我的基础上做得更顺手、做得更优质，这已经成为一种美好的期待与祝福。
4：30分，女儿在学校附近车管所办事，提前来接我下班，这也是我开学第一次早退。上了女儿车，才知道她今天在车管所给新车上牌照。呀，我家先生给女儿买了一辆豪车，真的是豪车，既开心又心疼。我好像有点守财奴的性格，先生说为了更好的生活才这样破费一次。
好吧，算是给女儿的人生礼物。这么贵重，她应该感受得到这么饱满结实的爱意，晚上多了一些彩色泡沫话。我一边开始做一天的记录，一边对抗着身体的阵阵困意，松松垮垮，写了一半，赶紧上床休息。因为，周二要早起值班呀。
完成于2023年2月21日下午
