学员-22组-阿远-【202002训练营-W2D1-引领性指标】
摘自图书：《高效能人士的执行4原则》引领性指标（P53）
下边我们来深入讨论滞后性指标和引领性指标的区别。
滞后性指标是对你想要达到结果的衡量指标，我们之所以称之为滞后性指标，是因为在你获得它的数据之时，所有事情都已经发生得到结果了，所以这些指标就总是滞后的。最重要目标中的，到某个时间，从X提升到Y,就是一个滞后性指标，但是最重要目标并非现实世界中唯一的滞后性指标。实际上，在我们的日常事务中充满了无数的滞后性指标，比如说收益率、支付能力、库存数量、住院率、资产利用率等等。
引领性指标就不一样了，它们可以预告结果。引领性指标有两个显著特征，第一，引领性指标具有预见性。这意味着一旦某个引领性指标发生了变化，你就可以根据这个推断出滞后性指标之后会有怎样的变化。第二，引领性指标是可控的，它可以被你的团队所影响，这意味着，你们可以靠自己的力量促使引领性指标发生变化。
【I拆解引导】
[wath]作者通过对滞后性指标与引领性指标的性质特点介绍，为分析处理事情提供一个解决思路。
[why]最近影响世界的疫情（猪瘟、肺炎），“确诊病例”“死亡病例”“疑似病例”等指标，都是一个衡量的结果。而类似“封村”“封城”“口罩等预防装备设备复产率”等措施，就是具有人为控制、影响等的具有对滞后性指标结果变化的干预的引领指标。
在疫情这件事上可以看出，随着事态发展滞后性指标极有可能不断往坏的方面发展，这就需要需要人为干预事件发展结果，对引领性指标进行影响。
是否干预事件发展，取决于滞后性指标的结果损益，干预了也不一定使结果向好的方向发展。
[how]引领性指标分析法
1、分析指标：滞后性指标结果是否满意，需要人为干预吗？例如：病毒传播过快，并且致死率高，需要干预。
2、确定目标：想要达成什么样的结果。例如：控制病毒传播速度。
3、处理措施：针对滞后性指标和目标，进行人为干预。例如：隔离、个人（环境）卫生防范、灭杀（猪、鸡）。
【A1联系经验】去年9月的周末，一场“现金流游戏”模拟人生，我在游戏中扮演低收入的教师，通过“财务报表”可以看出每月余钱几百块。但是在游戏的过程中，不仅花费巨款购买奢侈品、游艇等高消费，还不断错过机会，经常性失业。导致“财务报表”十分难看，最终资不抵债，宣布破产。
【反思】“财务报表”是一项重要的“滞后性指标”，游戏过程中无视它反馈的结果，还不断的对“引领性指标”做出错误的人为干预，导致结果恶化。如：购入自认为是资产的负债（奢侈品、游艇），对于工作和资产的收入项漠不关心，即不为提升工作收入而努力，也不为资产性收入投入学习精力和时间，最终只能穷苦一生。
【A2面向未来】
[目标]今年十月份造价师考试通关，现在应用“引领性指标分析法”进行分析。
1、分析指标:去年考试只过了一科，剩余三科成绩惨不忍睹，需要干预。
2、确定目标：为今年考过另外三科，进行复习，使分数达到及格线以上。
3、处理措施：2-4月收听视频课程，5-7月对恒重考点进行筛查，8-9月复习及做真题适用，10月最后复习冲刺。
考过明年给自己加工资。
