7月14日，由岭南师范学院“幸福红领巾”突击队成员蒙锦愉、张钰带领湛江市经济技术开发区新安小学三年级全体同学进行了武术学习。
本次教学的内容是五步拳，在教授五步拳的过程中，我深刻体会到了武术教学不仅仅是一项技能的传授，更是一场身心的交流与文化的传承。五步拳，作为武术入门的基础拳法，其简洁明快的动作、刚柔并济的风格，让我在教学中不断思考如何更好地引导学生领略武术的魅力。首先，我意识到激发学生对武术的兴趣是教学的第一步。在课程开始之初，我通过讲述武术的内涵和存在的意义等方式，让学生感受到武术的博大精深和独特魅力。同时，我也鼓励学生分享自己对武术的初步印象和期待，以此建立起师生之间的情感联系，为后续的教学打下良好的基础。五步拳虽然动作简单，但每一个动作都蕴含着武术的基本功和精髓。因此，在教学中，我始终坚持从基础动作抓起，注重学生的姿势、步法和发力方式。通过分解教学、慢动作演示、个别指导等方式，帮助学生逐步掌握每一个动作的要领。同时，我也注重教学的循序渐进性，避免一味追求速度而忽视了学生的实际掌握情况。
武术教学离不开反复的练习和巩固。在教学过程中，我安排了充足的练习时间，让学生在不断的实践中加深对动作的理解和记忆。同时，我也鼓励学生之间相互学习、相互指正，通过团队合作的方式提高练习效果。在练习过程中，我注重观察学生的表现，及时发现并纠正错误动作，帮助学生做到精益求精。
武术不仅仅是一项体育运动，更是一种文化的体现和精神的传承。在五步拳的教学中，我注重将武术文化融入其中，向学生不断强调武术中蕴含的精、气、神的重要性，让学生更加深入地了解武术的精髓和魅力。同时，我也注重培养学生的武德精神，引导他们树立正确的价值观和人生观。
