第二次约练，大宝姐姐提义田老师做资询师，找个话题我做咨询者说说这几天来遇到的问题。感恩有这样的机会。谢谢老师们给我这么好的学习成机会。
一暖场。你倒杯水，因为咨询要一个半小时，你调整个合适的姿势坐下来。你准备好了吗？田
第一轮对田老师别忘共情和倾听。田老师“这件事给你留下哪些印痕，伤痛。”我对这件事没有什么情绪主要是家长有情绪，家长找我，我应对不了找学校学校说的不好听。
你觉得怎么样你会更舒服些？田老师的水引子来了！一开口问话开始就能引发我的思考，我打开思索的闸门。
这个话题结束之后，我以为我已经豁然开朗了，没有情绪了。田老师说了一句，你怕造成那个局面还可以传达怎么样的信息。
田老师的水引子做的太厉害了，他说我刚刚听到你说你这几天生病了，也没有请假，我忽然想到了学生。本来这件事情是家长学校和老师之间的关系的问题。田老师说我们可以站在弱势的立场上考虑问题，我忽然想到对这件事情上学生是受害最大的学生，家长也算是弱势群体吧！于是我想到了向学生传达
