这几天听了《社会性动物》这本书，感觉社会心理学真是一门值得深入研究的学问。
自己比较感兴趣的是两个内容，一个是归因，另一个是认知失调。
归因有两个方面，一个是性格归因，一个是环境归因，归因谬误会导致自己受到巨大不可逆的打击。这里面有一个大家都熟悉的皮格马利翁效应，心理学家只是随手点了几个学生，说他们是天才，导致老师的自我验证，认为他们就是天才，这些随机选中的孩子后来果真往天才的方向发展。
这也给我们教育上极大的启发，如果家长和老师能够认识到自己归因方面的谬误，不要认为孩子就是天生的愚钝，而是看到环境因素的影响，找到孩子性格中的亮点，能够转换归因的方式，给别人更多的希望，给别人更多积极的预期，这在教育方面是多么幸运的事。
认知失调就是一种紧张状态，当一个人简单地持有两种心理上不一致的认知时便会发生。这会导致人们把过多的责任或者过错推卸到他人身上，由此让自己失调的认知达到平衡。书中讲到“如果你任由自己的大脑整天在认知失调的、非理性普遍存在的状态下，去解释你的人生，你是可以自圆其说，你都能够解释，但问题是，那些痛苦不会改变。你的生活会在那个“沉默的螺旋”中，不断地旋转下行，你会变得越来越糟糕”，看看伟人都是怎么做的，他们不会推卸责任，而是靠自身的努力不断去平衡心理的不一致，最终达到统一。
学习社会心理学不是让我们逃避问题，而是让我们勇敢的直面问题，明白为什么我们的大脑会存在如此多的非理性，从而逐渐减少自己的偏见，让自己成为一个更明智的人。
