一【班级】
《启蒙班》
二【代课老师】
梦鑫老师
三【年龄阶段】
4～5岁
四【课程纲要】
小朋友的认知能力，通过看东西去实在对物体的认识，其次锻炼小朋友的动手能力。
五【孩子身心发展特征】
画画能帮助孩子记忆思维的多元锻炼.也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树。如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。
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六【课程主题】
《可爱的仙人掌》
七【完成课时】
一节课（2个课时）
八【课程目标】
知识与技能：
了解仙人掌的外观以及它的特点，通过动手绘制来锻炼小朋友的动手能力。
九【课程准备】
课前准备好所需材料铅笔，勾线笔，卡纸，橡皮，轻黏土。
十【课程难点 | 重点】
对造型和仙人掌的装饰。
以下是宝贝们的作品
毕艺菲小朋友作品
