今天下午是作文课。
过年之后，也就是这学期开始，我们九年级采用了活页作文，模版是我设计的，像试卷大小，正面是作文要求及例文。反面是学生写作的大舞台，后面还附有“学生自评”、“学生互评”、“教师评语”、“错字更正”几个小版块。
每次习作，我都会先让学生仔细读作问题及要求，抓住关键点，再细品要求，接着读例文，可以圈点勾画，找出优点，适当批注。然后让学生开始习作，严格限制作文时间，每次都如考场作文一般。
点评时，我在我班的电脑上登上我的微信，然后把一些有代表性的作文上传桌面，点开，放大，让学生集体点评有代表性的，优劣中差，说出原因。还可以点出最想看同学的作文，自己在心里给出分数，再和老师给的分数比较，做到给分有理、扣分有据。然后一起归纳出易失分点：错别字、乱涂乱画、字数不足、书写潦草、字迹不清楚、字数超出作文格数、中心不突出等，这样，学生就能更直观地感受到应该怎样把作文写好！
我总结说，大家都有一双会审美的眼睛，喜欢美，欣赏美。而阅卷无数的老师审美水平要高我们不知多少倍，就让我们为美而战吧！用一颗善于发现美的心灵，去发现生活中的真善美，去书写人间的温暖！
多媒体等充分利用，让人不由感慨；与时俱进，才会越来越好！
悠于不语斋
2019年3月13日
