【摘要1】“孩子应该从父母那里得到两样东西：根和翅膀。”这是德国作家、诗人、哲学家歌德的名言。是时候思考给孩子插上翅膀意味着什么了；是时候想象一下，等他们长大成人，离开父母的巢穴，随风飘落到某个地方时，他们能成为什么样的人，又能做些什么；是时候接受这个事实了：父母和孩子可以永远相爱，但各有各的生活。
【感悟】失败和挣扎都是人生的常态，孩子都需要去面对。作为父母的我们，往往懂的太多，做的更多。风吹雨淋时，父母总本能地想挡在前面，但是却忘了——这样一来，我们一直在做的，都是企图把父母的翅膀装到孩子身上，而不是让孩子自己长出羽翼并让其日渐丰满。我理解的根是给孩子安全感、爱、接纳与支持，翅膀则是给孩子不断尝试的空间与机会，然后发展出面对世界的能力。二者，缺一不可。
————————
【摘要2】我明白父母希望孩子一切都好，希望他们舒适安逸，但这不是他们将要进入的世界的现实。他们不会在无聊的真空中学会做出选择和构建可能性；他们不会学到对自己的行为负责，并承担责任；他们没有机会摔倒在地，从而培养出抗挫力；他们所感受到的巨大成功并非他们自己一力所为；他们相信，如果没有我们，他们就做不成什么事情。没有压力缓冲带，没有自由，没有玩乐，拼命消除生活中的所有风险，把他们发射到品牌正确的大学里去。我们剥夺了孩子构建自我和认识自我的机会。可以说，为了换取我们为他们想象的未来，我们抵押了孩子的童年，这笔债将永远无法偿清。
【感悟】世界上只有三种事：自己的事、别人的事、老天的事。在孩子不断长大的过程中，父母需要慢慢树立边界，明确角色（虽然这很难）。所有角色的越界，都在不断剥夺孩子独立性的成长。然而，父母内心渴望孩子拥有某种能力，却又往往在生活中剥夺了他们获得这些能力的机会。这很矛盾，但也是父母必须坦然面对并改正的现实。
【互动】
进家门，换了鞋子，放下书包，我坐在离门口最近的蹦蹦床上，说：
“妞妞，来妈妈身边坐一会儿吧……”
小一坐过来，说：
“妈妈，怎么啦？”
“想聊会儿天……”
“聊什么？”
“妈妈今天很幸运，遇见一个很厉害的人，他…………（此处省略三百字）”
“妈妈，他比你大吗？”
“是的，也比爸爸大，他是一位长者。”
接着，小一冷不丁来了一句：
“在我心里，爸爸妈妈就是最大的。”
“哦？是吗？”
“是啊，因为爸爸妈妈是我心中最重要的人，所以最大。”
“噢！原来是这样，妈妈感觉好幸福呀，相信爸爸也会有一样的感觉。”
小一笑，接着说：
“妈妈，你知道世界上最大的人是谁吗？”
“不知道呀，妞妞快点告诉妈妈，妈妈好想知道谁是这个世界上最大的人。”
“是毛主席！”
额……这是什么时候又是在哪里受到的爱国主义教育？我表示很惊诧。
【感谢】
感谢大哥的陪伴和付出。
感谢肖老师的朋友李大哥的分享。
感谢老师们为明天的散学不惜劳苦。
感谢蒲先生为家庭的付出。
（完）
