（给女儿爱的记录 002/520）
昨天有一个触动想和大家分享
昨晚回家路上，在车里我问上中班的嘉：“今天你在幼儿园有什么开心的事？ ”
嘉不假思索的说了她在幼儿园午睡得很舒服的感受。
接着很自然的对我说：“妈妈，轮到你了”
“轮到我什么？”
“轮到你讲你今天开心的事。”
我没想过她来问我这个问题，先是愣了一下，等我开始准备认真回答这个问题的时候我发现——我回答不上来。
我尽力的回想一天中发生的事情，没有找到“开心”的心流。（有点悲催啊）
努力的回忆之后，我给她讲了白天用吃蛋糕的形式送别同事的事情，她问我“为什么吃蛋糕？ ”
“天下没有不散的宴席，我们吃蛋糕寓意把回忆留在甜蜜里。”
“可是，我听着还是有点难过。”（嘉特别不希望朋友分开，就连好朋友回老家几天，在幼儿园看不到好朋友了，她都要说好几天）
从嘉上托班开始，我时不时的就会问她：“今天在学校有什么开心的事情？” ，有时候她会和我说说吃了什么、玩儿了什么、和谁一起怎么怎么样...，也有时会说“没什么开心的事情”。我也基本都是听过算过，没多想过。更没想过问自己“今天我有什么快乐的事？”，直到今天被孩子问倒，突然发现家庭教养的要点——以身作则。
如果想让孩子关注幼儿园里开心的事儿，除了问她“今天有什么开心的事“之外，跟孩子分享自己觉得开心的事也是一个方式，而且也是对自己价值观的正向赋能。
图片：幼儿园家长学堂，步教授
陪孩子成长真的是对父母最好的修炼，在学习了正面管教家长基础班之后，觉得要从小培养孩子的“归属感”和“价值感”。这两个词在企业文化建设中经常会听到的，之前一直不得法如果去把它转化。在和孩子的互动中突然开窍了✌
