本来轰轰烈烈的调研在五一假期前，在所有人都准备好的时候取消了。孩子们的心已经飞到假期了。 果不其然，五天的假期带来的快乐四满满的，这次的假期综合症特别的严重。 有点涣散的眼神，难以集中的注意力，还有懒懒散散的小手小脚，大有行走的皮囊和还在放假的心样子。 我本来计划是应该做一点假期收心的活动改一改现状的吧 然而最后统一的小测好像确实可以起到当头棒喝的作用。 成吧，来都来了，送孩子们一个惊喜，说不定比什么活动都好
早读和孩子们进行了例行通知，果然迎来了哀嚎一片。不过大家也是调整完毕马上进入了状态，时间飞速的来到第二节。老师发了我一张图 ，说到了了小月传的条，小月有一点比同龄的孩子成熟一点，行为上就是更带着一些社会气息。但是小时候的她就会看起来更能听懂话也很可爱，最近从数学老师那里得来她和她的xx朋友的作业有一致包括错误一致的信息。
我的第一感受并不是生气，只是马上想到了孩子现在也带上了眼镜，背着大书包，今年初突然被告诉了我们要试行五四制，连老师都是一脸懵，所有人更是提前面对了分离。 所以，我想她现在一定是特别在乎成绩了的，但是却并没有认识到诚信的问题。
但是我想这一定也是很多孩子共性的问题，就是他们有些学习焦虑，过度在意考试成绩，但是自我行为约束不足，不清楚考试诚信的重要性。所以，借这个机会我还是想进行集体教育
未完待续…
