爱因斯坦曾说：兴趣是最好的老师。
做自己不喜欢的事情时，分分钟钟都觉得是煎熬，时间怎么过的就这么慢呢？
做自己热爱的事情那可就不同了，连续做上几个小时那都是小意思。
我和你一样，经常抱怨孩子专注力不够，让写会作业吧，一会儿要出去喝口水，一会儿又要去上厕所，一会儿抠抠手，一会儿又削个铅笔。总之，不做作业万事大吉。但是，画画、跳舞、拼乐高，我发现只要是她自己感兴趣的事情，自己可以做上很长时间，根本不需要我再三叮嘱，反复催促。
所以，我们需要做的不是催催催，而是帮助孩子找到她自己热爱的事情，发现自己的优势和特质。《做自己热爱的事》一书可以帮助孩子了解自己，发现自己的天赋，找到适合自己的方式发光，做自己的伯乐。
“你长大了想做什么？”
“我也不知道……画画？要不当老师也不错？”
对于小学阶段的孩子，他对梦想的概念还没有那么清晰，他能说出来的也就是他现在接触过的，毕竟我们不能挣到认知以外的钱，孩子也不能了解认知以外的事情。
提到梦想，我们首先想到的是某项职业，或是某项工作岗位，这就又给了我们局限性。这本书并非从职业出发，而是从一件事情开始，孩子可以从中认识到我是不是“这样的人”？作为这样的人可以给我带来怎样的乐趣和益处？做好这件事我还需要进行怎样的努力？等我长大了成年了这件事会发展成什么样子，会给我的生活带来怎样的改变？通过坚持，等我到了晚年这件事情还会对我有何影响？
坚持锻炼的人
喜欢提问的人
善于倾听的人
懂得感恩的人
拥有美好愿望的人
……
“现在的我”，“成年的我”，“晚年的我”，每一件事都分为了三个部分。我每次就用孩子自己，爸爸妈妈，爷爷奶奶或者姥姥姥爷来给他作比喻，每一件事情他都听得乐此不疲，更清晰的理解“这件事”会为他带来什么样的好处，有没有必要去坚持。非常适合作为亲子阅读。
都说没有伞的孩子必须努力奔跑，那心中有梦想与热爱的孩子，便会自己奔跑。
愿每一个孩子都可以从中找到适合自己的方式发光发热，活成自己喜欢的模样，成为自己想要成为的人。
