热闹的女神节过后，又开始新一周的网上听课。昨晚，已给孩子们推送了九日一天五节新课。第一节英语，第二节语文骆驼祥子推进课。席老师讲得很好，对于农村孩子来说，是长了见识。孩子们没读书，只能跟着听听，不可能有自己的见解。作业也没法布置，只能让孩子去读原著。
星期一早上，闹钟早响了。给孩子做了早饭。打卡，报健康。再看班级钉钉群时，已有十几个孩子自觉截屏发在群里。太好了。整整一月，孩子们养成自律勤奋诚信的习惯了。一开始，怕孩子不看，在群里催促他们照相，截屏。又担心影响孩子课，既得统计个数，还得催促不自觉的孩子和家长。真得很难。今天没催都挺自觉。表扬一下吧，几句话语显得轻描淡写。送礼物吧，疫情期间得先出去买。幸好，昨天看朋友圈里有老师晒班级学生奖状。一合计，这行。
于是，翻看朋友圈，找到那张奖状图片。先保存，再编辑。但不能编辑，怎么办呀？找度娘，电子奖状如何制作？有了步骤，开始操作。但是字体颜色不对，是蓝色的，不变黑。不耻下问赶紧找女儿，女儿一下子就找到黑色了。做了两张多人的奖状，发在群里没人反应。一看，快上第二节语文课了，赶紧提醒学生观看，布置作业。
稍等一会儿，多人奖状无人应。还得制作个人的。寒假变长，上学期不怎么认真的几个留守儿童。假期变化挺大，有人陪伴督促的确不一样。拍得图片，提交的作业格外认真，完成质量也高。一改往日的字迹潦草，拖拖拉拉。说做再做，试试，不成。决定手写。之前给学生买的奖状没用完，就手写。写了一张，想换个名字再拍。不妥。还是电子的奖状好。再做。又打开奖状图编辑，填文本框，打字，保存。成了。一张成功发出！家长也有回应，谢谢鼓励！
一张奖状不足以表达孩子在家学习的自律勤奋，也不足以表达对陪伴孩子辛苦的父母长辈的感谢，但这是一种荣誉，是一种鼓励，是对孩子努力学习的一种肯定。我想，一定会鼓舞学生学习的斗志，坚定学生学习的信心，照亮学生前行的道路，努力向正确的方向奔跑，遇见更好的自己！毕竟，将来成功后，会感谢自己现在的拼搏努力！
