反思:
笑来老师反复告诫他的学生：“仔细听清楚，无论我讲得多么有趣、多么有用或多么有道理，暂时还跟你一点关系都没有——当且只当你按我说的做了之后，对你来说，才算是真的有趣、真的有用、真的有道理。"
罗胖说:知道很多道理，仍然过不好这一生。
反观自己，书买的不少，读的也不少 ，貌似有许多知识，真正整理却发现连自己认为很懂的事都不能完全说清楚，可见脑袋里一团浆糊，如此看来，我连不笨都谈不上，跟聪明更搭不上边儿了。好在还有希望，通过学习，实践努力去改变自己。笑来老师说，践行才是改变的根本，我要从吃透笑来老师一个个概念进而应用于实际生活做起，所谓笨人更要下慢功夫，多读多想多践行。
学习:
«不规则人才»万维钢
从梅西的雷达图入手
本文有3点
1,你就是一个数字
（1）公司考评只看数字
（2）尼克斯招球员，规则是得分最高
2,相关（公式）
（1）人的各项指标之间是"弱相关"
（2）人的本质是不规则的
3,Google的新观念
工作能力（在一定门槛基础上）不等于（1）高考成绩（2）毕业院校（3）是否在编程比赛中获奖（4）毕业成绩（毕业三年以后）
结论:
梅西的例子说明工作需要不规则人才，每个人用单一指标评价的时代过去了，对一个人的具体全面分析要用雷达图，用雷达图评价人才的趋势开启了!
行动:
今天从当当读书上购买了«正念的奇迹»,准备认真学习并践行。
总是有拖延症，今天为孩子学习开始停止口头上的督促，主动出击，给老师发孩子的错误题，引导孩子订正错题，行动就有收获，一切朝好的方向发展!
