本章像是作者早期的东西，比较偏向校园读者，因为有点水了。
杰夫-拉斯金，元程序员，自主探索者，既不是学霸也不是学渣，跨界玩家。
当前的教育体制，一个重要根源是18世纪普鲁士人的国民格式化培养体系。
三大在线课程学院Coursera,udacity,edx,学生的课程完成率只有5-10％，自主自觉的学生少啊。
悟败者，反脆弱，积极试错和增加韧性。大学是人一生中试错成本最小的时期。了解和评估自己智力资产的价值，建议在新兴事物刚出现时就积极了解和投入，以实现低买高卖。
以完成具有创造力的作品为目标，即一个完成品才好拿得出手。
理论和现实的五种结合模式，呃，以人物命名的。
1，投资家查理芒格，从多学科中提炼基本模型和思维工具
2，经济学家张五常，现实体验和实践，来提炼和检验理论
3，投资家纳西姆塔勒布，《黑天鹅》作者，从现实和历史中提问，哲学思考和现实中寻找验证。
4，物理学家查理德费曼，理论和现实没有边界，一个非同寻常的思想家，可以用经验来表达理论，用具象来解释抽象。
5，电影作者侯孝贤，从生活现实中阅读，提炼，又回馈到看似平常的生活影像中。
让自己变得独特是通向成功的必要条件，拒绝标签，放下成见，不必追求被社会主流认同，打造个人核心竞争力，专注做好自己的事。不盲从，酷一点 ~
