阅读感悟：
本章内容是心理咨询中咨访关系常见的问题：移情、反移情、阻抗。这三种关系在咨询中都是经常出现而又难以察觉，非常考验咨询师的功力，也是咨询师成长必须要学习的内容。阅读同时反思自己的咨询经历，最近接待的几个案例都出现了明显的阻抗，如xxx同学作为一个经常来咨询室的学生对心理老师产生了典型的依赖情绪，一遇到问题就会想到找心理老师帮忙解决，很多时候除了心理困惑之外会提出一些帮TA传话之类的请求，对此情况我在当时觉察到了不妥，但没有清晰地向TA表达咨询的界限和拒绝。现在想来在下一次出现类似情况时应该换一种思路跟TA交流，就依赖问题商量应对方式。还有一个案例是XXX同学的妈妈在咨询孩子问题时，一开始就表达妈妈自己是搞幼教的，学过心理学，他们带着孩子和多个专业的心理咨询师交流过了，对孩子的情况十分了解，孩子不愿意去医院，咨询师的建议没有太多作用….blabla一大堆，还没开始就给咨询师一个很大的下马威，还嘱咐咨询师不要对她孩子说哪些哪些话。对于这样来自家长的强烈阻抗，作为年轻老师兼咨询师其实有些无奈。总之，类似问题在咨询中非常常见，咨询师应该随时保持对关系的觉察。
重点摘录：
1.移情是“重温旧情”，对过去生活经历和人际关系的重温；是自我意识的盲点；是为了整合人格，修通来访者以往生活中“未完成事情”的种种情结，以构建新的人格体系。
2.移情的识别：眼神游离不定，动作拘谨不安，说话心不在焉，结束恋恋不舍。
移情的处理：观察细节，收集证据；坦诚交流，直面原因；寻求督导，加强交流；区分身份，内化价值。
3.反移情的识别：感觉坐立不安，心旷神怡，心不在焉，恋恋不舍。
反移情的处理：增强察觉，加强监督；寻求督导，加强交流；冷静面对，寻求转介；定时休假，调整心态。
4.阻抗分类：
①讲话程度上的阻抗：沉默、寡语、赘言
②讲话内容上的阻抗：理论交流、情绪发泄、关注小事、乱挑话题
③讲话方式的阻抗：健忘、顺从、控制话题、最终暴露
④咨询关系的阻抗：不履行咨询安排、诱惑咨询师、请客送礼
