各位老师：
我们是乡村小学，一方面在线学习自主学习将是未来趋势，学校、教师和家长学生要赶快适应时代发展。另一方面我们可以预见的是来自老师的不适应，家长的不理解不配合，学生在家无学习习惯等因素，将给大家的工作带来难度。但我想再难也没有抗击疫情第一线的医务工作者，工作人员、军队及病人难，他们都能成功，我们也可用我们的韧劲和智慧排除万难！
独立思考之精神 。教师要有独立思考之精神，在复杂环境中保持清醒，当前各种渠道各个方面的疫情信息铺天盖地，我们分不清哪些是道听途说任意杜撰，哪些是深入一线客观报道，大量的时间在海量的信息中不知不觉消耗，精神也被各种事是而非的说法弄得混乱。问问钟南山，听听白岩松就差不多了，如果还想了解点细节，看看权威媒体人民日报，新华社，澎拜网等。当前开学延期信息一出，各种培训机构各种公众号就开始发布“停课不停学，线上学习”的方案，中学的学生家长老师们由开始的激动到后面痛苦，延期变成早平时一周开始学习，各大学校提前一周结束寒假作业，开始布置新任务。我们小学还好，按照预定的节奏开始网上教学。关于小学生的线上按照教材内容教学，我们是第一次尝试，效果如何需要我们去努力去调整去落实。我的思考是：线上学习是一个新事务，我们要大胆的去尝试、去了解，去适应，去接受。以此为载体，提升学生的信息素养，网络不仅仅是玩玩游戏，看看动画片，还可以进行学习，学会获得丰富的资源。以此为载体，让学生开始养成自学的习惯，培养自主学习意识，从而由在老师眼皮底下才学习转变成在书房里有书本、有电脑就可以自己学。以此为载体，转变家长的培养理念，学习无处不在，家长共同成长，给孩子提供更好的支持。以此为载体，改变老师们教学理念，学生只要有了学的兴趣，掌握好了自学的方法，在老师的点拨下学习的效果可以事半功倍。但同时：我们不可寄予太高的期待，零起点的学生和家长，想通过线上学习来替代新课学习，是不现实的，当然很期待我们出现这样的学生和班级，但绝对不是所有。一方面，需要老师们进行系统的指导预习和练习，让孩子们自学，另一方面，开学后需要老师们从头开始教学，相信有了自学的基础，速度会快一点，效果会好一点。根据最新政策，暑假有可能将延期休假的时间补上来，老师们不要为了赶进度太焦虑。因此，这段时间的安排我们一方面试着跟进长沙市教育局网络课程的进度，另一方面我们要根据班级学生的状况进行内容数量和质量上的调整，让学生愿意学，能跟上，张弛有度。各年级、各班级和各科目的老师要有自己的思考，为自己任教的孩子们负责，每班要有自己的学习安排方案。
用心引领耐心教导不缺位 。学校工作群假期安静是不想打扰老师假期安排，班级群假期的时时问候和回馈是让孩子们感受到老师不在身边甚在身边的关怀。我女儿读初一，他们的老师就时常会发育儿指导，学习心得，孩子们寒假作业进度建议等等，我们家长感受到老师一心为孩子，孩子们也不断敲敲警钟，调整学习进度。因此，假期老师们可以多与家长和孩子们沟通，进行引导。同时，一旦您发布了任何学习安排，就一定要跟进实施，才会有效果，同时，要根据完成情况，进行调整，可以根据学习能力私下发布个性化要求。工作做得越实越细效果越好，看着在我们的努力下，孩子们习惯越来越好，成长得越来越优秀，你会由衷感受到：所有的辛苦都是值得的！
理性认识坚强面对不消极。一个星期不出门不活动不交往就已经让人发疯了，何况还有二个星期，甚至三个星期......我们看到染病疯狂之徒，看到孤独疯狂之言，也痛惜工作压力繁重崩溃之前行者，未来这段日子，我们将看到更多，我们会感受到来自于我们的学生，我们的家长，我们的家人，包括我们自己的负面情绪。特别是到了一个群体时，我们会相互渲染，会逮住任何一个可以说话之人宣泄，所以，只要开启一个班级的学习活动，我们就要创设好这个群体的生活活动工作学习氛围，要晓之以理，动之以情。向上、鼓励、关心、理解就要成为主基调，老师、家长、学生要相互赋能。我是校长，五小老师们和孩子们你们的安全健康，饱含热情的幸福生活是我的追求，那么，您是班主任和任课老师，班上孩子们和家长们的安全健康，饱含热情的学习和幸福生活是您的使命！
拜托大家。2020年我们一起努力，共度时艰！2020年我们互相支持，创造更美好生活！
周燕
2020.2.6
