我们在学习和生活中都会遇到“概念”和“问题”，当我们碰到的时候，知道会用大脑来解决他们，可是到底大脑怎么运作的呢？今天我就说道说道。
首先先说下“概念”到底是什么？
概念是反映事物的本质属性的思维形式。
可是知道了概念定义，到底有什么用呢？
概念是人类在社会历史发展中形成的，是人类知识经验的概括和总结。感性经验基础上形成的概念是相对稳定的。概念成为人们有关某种事物的全部知识经验的核心，使有关的知识经验能够围绕这个核心组织起来，构成一定的系统。
概念在人的思维活动中占有重要的地位，人有高度发达的抽象思维。他借助于概念进行判断和推理。判断由概念构成，推理是从几个判断中引出一个新的判断。概念构成人的思维的基本单位，人们已经掌握的概念数量和程度直接影响着思维的进城和水平。
既然了解了概念的重要性，下面说一下大脑是怎么运作的？
我们知道大脑有左半球和右半球。大脑的左半球擅长于处理连贯性的、富于逻辑性的思考；上一步推出下一步，因此与慎重的、注意力高度集中的事项紧密。大脑的右半球擅长应对即可发生的活动、宏观问题的处理，因此右半球处理四处扫视环境、与他人互动、处理情绪之类的活动。知道了它们的工作原理的同时还要了解人的两种思维模式。它们分别是专注模式和分散模式。
专注模式指的是大脑的注意力高度集中的神经网络模型。作者认为当专注模式启动后，仍然有部分非专注性的任务可以在后台继续工作，只要专注模式不占用该脑区即可。
分散模式指的是大脑的注意力更加放松的休息的神经网络模型。分散模式也可以意味着“不那么专注的学习活动模式”，而非简单的“静息状态”。
那它们之间是怎么转换的呢？
它是通过一种模式接受信息并自己处理，再将得出的结果传递给另一种模式使用。
