day15阅读策略读书会

教学目标：基于文章做推断预测训练（第一人称文体）




教学主题：猜猜看

目标技能：正确的推测

阅读策略：利用上下文，正确的猜出、推测

教学对象：刚接触阅读的孩子们

选择文体：记叙文（第一人称文体）

教学提示：这个技能对考试非常重要

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