不知道朋友们有没有带着孩子去上过班？那又是怎样的一种体验呢？
我记得儿子一两岁的时候，我曾经在某天下午没课时带他去学校玩一下。那时给他带点吃的东西到办公室，同事们也会逗他哄他玩，我也会带他到校园里逛一逛，玩一下。孩子感到很新鲜，很好奇，也很开心，于我而言，也是一种调剂了。
可是朋友们，假如天天要带着孩子去上班，那又会是怎样的一种体验呢？反正我是试过了，才带了一天，我就烦啦！
由于新冠肺炎疫情，前段时间我们在家上网课，我一边工作，一边带孩子，时间方面还算比较自由，基本能忙得过来。
可是，从本周一开始，全市非毕业班的的中学生都开学了，小学生也定于下周一开学，而幼儿园的开学日期却至今没有确定。
我和老公两个中学老师去上班了，孩子却没人照顾。不得已，我们只能带着他去学校。
由于老公是高三班主任，他们两周前就已经开学，现在学生已经基本稳定下来。而我是初中班主任，刚开学肯定有很多工作要忙，所以前面三天都是老公带着儿子去上班。
周四，老公实在受不了，向我提出抗议，说不能由他一个人带孩子，我们要轮流照顾他——其实，那几天白天是他带，晚上都是我来带。
昨天就由我来带儿子去上班。
早上6:30我把儿子叫醒，我们各自穿衣洗漱完毕，我骑着我的电动车载着他去我学校。
路上，经过早餐店，我买了两份排骨粉带着回学校吃。
7点多点，我们回到办公室。我安排他坐在我的位置上吃早餐，我自己则去班里看着学生早读。
7点20分，早读正式开始了，值班的老师到了，我这时才放心离开。
我回到办公室，儿子已经吃完了早餐。我让他洗洗手和嘴巴，我则开始吃起早餐。
吃完早餐，我给孩子找了一本“趣味找不同”的图画书，告诉他通过观察可以找出两幅图片中有哪些不同。
我先给他作了示范，跟他一起找了两幅图画中的不同之处，接下来想让他自己找，这样我就可以工作了。但是他没看几眼就总是跑来问我，给我看他找到的不同之处。我表扬他之后，告诉他要全部找完以后再来跟我说。我还特意拿了支铅笔给他，告诉他怎样在自己找出来的地方画上圈圈作为记号。他答应得倒是挺好，可是他却1分钟内能跟我说好几次话，搅得我也没办法工作。
他还让我陪他一起找不同。不得已，我只好停下手头的事情，陪他一起做这件事。既是陪他玩，也是在训练他的观察能力。
中途我跟同事或领导聊会天或者说事情，他倒是挺乖，既不插嘴，也不吵闹，一个人在纸上画画。见到同事，我让他打招呼，他也能按照要求来做，惹得同事们都夸他可爱、有礼貌，说他很乖。
我要去巡堂，看一下学生上课的状态。我让他待在办公室里继续找图画中的不同或者比着画上的图案画画，他答应得但是爽快，可是我前脚刚走，他就后脚跟了出来。那些本来就无心听课的家伙看到他了，一个个很兴奋。
一般来说，只要我去巡堂，那些家伙看到我多少会紧张一点，装装样子也会做好一点。可是这次由于熊孩子跟着来，反而起到了反作用。没办法，我后来干脆就不去巡视了。
两节课很快过去了，在我们两人的共同努力之下，我们居然找出了好几幅画中所有的不同。我教给他一些方法，小家伙观察能力很强，越来越会找不同了。
整个过程中，我一直在陪他玩，耐心地教他。说实话，我感觉真累，不由得暗自感慨：怪不得那些学生家长不愿意花时间和精力来陪伴孩子，教孩子学习，因为真的累啊！
我的课是上午第三节，我这几天在给他们重讲之前上网课讲过的文言文。因为已经备过课了，所以我现在不需要花太多时间备课。
我去上课前，安排他坐在办公室我的座位上画画，他也乖乖地答应我了。但是我刚去班里没几分钟，他就跑过来，头伸着不时地往班里看，惹得学生们一阵骚动。
我走到门口让他回去，说他几次他才走。可是没过几分钟，他居然又跑来了，而且还拿着自己画的画，把它折成小方块，从窗户里扔给我的学生，让我的学生看他画的画。
那个学生要把纸张给我，我叫学生不要理会他。我走到教室外面把他赶走，严肃地瞪了他一眼，他才“噔噔噔”地跑回办公室，我又接着上课。
我简单地跟学生说了一下我家的情况，请学生体谅老师给他们上课的不容易，让他们珍惜学习机会，好好学习，也趁机告诉他们，他们的家长在工作中也可能会遇到这样那样的不顺，教育他们要多理解自己父母的不易。
有不爱学习的学生笑着喊着对我说，他们要帮我带孩子。我自然不会给他这样冠冕堂皇不学习的借口。
一节课被打断了几次，所幸没耽误几分钟，一般他在门口看我一眼就跑开了。
我的心情挺复杂的，既心疼自己的孩子没人照顾，又恼他不听话，也为他打扰到我和学生上课而内心不安。但正如同事们所说：他还只是个幼儿园小班的孩子，能不哭不闹，不大喊大叫，不打扰别人，乖乖地跟我在办公室看书画画，能做到这样已经很不错了；我不在办公室，他跟大家不熟，肯定会跑去找妈妈、粘着妈妈的。
最后一一节课我没课，上课不久，同事们就劝我早点带孩子回家吃饭。于是我比平时早点下班，回家做饭给他吃。
午睡了不到半小时，中午1:45，我又把孩子叫醒，继续带他去上班。
未完待续
