对于孩子的教育，家长以什么样的状态存在着，自己活出了什么样的生命品质，是最为潜移默化的影响。
如果你对孩子展现的是焦虑不安和控制的面相：以担心为名去关心他的一切；对他的未来有特定的目标和期许；把自己都没有完成的愿望和梦想，加诸孩子的肩上；我们把自己认为是最好的东西和体验，都尽量塞给他；我们认为是对的和有价值的事情，希望他也和我们一样识货识时务，于是你会经常换来孩子的焦虑不安和抗拒。因为我们所在的频率，影响到孩子也在接收这个频道里的信息，并给出同频的投射与回应。
如果你对孩子展现的是稳定喜悦和自在的面相，一切就会有所不同。孩子的自由，才是我欢乐的源泉；孩子的服从，只是家长强化自我的牺牲品。我相信孩子有专属于他的成长节奏，我允许他安住在自己的成长过程里，这就是唯一最完美的过程。当我没能看到那个如我所愿的“完美孩子”时，我后退一步，允许有更多的空间，让孩子去成长和移动。我更耐心的倾听孩子的声音，更耐心的尊重孩子的需求和表达，更耐心的接纳孩子走他成长的过程，更耐心的陪伴和引导孩子去走完他情绪来去的整个过程。我放手掌控的频率，我放下试图改变他、改造他的执着，放下对他的要求和期待，放下我认为的他该长成某个最好或最对的版本。我和孩子一起练习觉察与修正，从每个事情中，把所有的问题都修正为绝佳的成长机会。我们也彼此共同的学习和成长，而自然达成更和谐的亲子关系。
总结起来，亲子关系法则就是：不掌控，不改变；不焦虑不担忧；不预设，不限制。多倾听，多耐心；多允许，多接纳；多陪伴，多成长。
