刚过完年，时间不知不觉地就来到了三月。三月是一个美妙的季节：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。三月，又是放风筝的绝佳时间。风不大不小，气候不冷不热。于是耳畔响起了那非常熟悉的旋律："又是一年三月三，风筝飞满天……"
选一个风轻云淡的天气，邀上三五个小伙伴，各自都托着自己的风筝，奔向绿茵如毯的广阔麦田。他们顺着风向将风筝使劲一抛，风筝凭借着风扶摇而上，他们不停地绽拐子上的风筝线。
天空中高高低低的风筝五彩斑澜，有蜻蜒，蝴蝶，老鹰，飞机等等。小伙伴们雀跃着，欢呼着，喜之不尽。他们不停地绽放手中的线，比赛着看谁的风筝飞的更高更远。有的风筝随着拐子上的风筝线越来越少，它也渐渐地变小，变漠糊了，最后变成一个小点，然后看不见了。有的小伙伴提醒到，快收，再不收就收不回来了。
偶尔，也有两个小伙伴的风筝在高空中纠缠在一起，难分难解。就像他们平时玩耍摔跤似的调皮。
有的小伙伴自顾自个尽兴，忘了自己拐子上的线所剩无几了，一不留神，风筝挣脱了束缚它的线，到爪圭国神游去了。风筝的小主人气得干瞪眼却又亳无办法。
小孩放风筝是有益于他们的身心健康的。孩子们奔跑时可以锻炼他们的四肢躯体。当他们仰头极目远视时，可以锻炼他们的视力。放风筝更是保持孩子自然天性的最佳游戏。
清代大是中国封建社会的没落时期，也是考举制度腐朽没落时期。以"八股文"应试取第，要求学子埋头读死书，莫问政治。在这样的背景下，还是有位有识之士，发出了清新的声音，旨在保持孩子自然天性。他专为孩子们写了一首诗：巜村居》
清•高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
平白如话，孩子们的喜悦心情跃然纸上。
可惜今天，有多少老师和家长死死盯着孩子的分数。他们的喜怒哀乐随着孩子分数线的波动而发微妙的变化。现在的双休日，本来是孩子的休息日，理应由孩子们自由支配。做自己喜欢做的事。不幸的很，孩子的权力被无情地剥夺了。还美其名曰：还都不是为了你好。于是，课外题老师加码。数学老师布置作业，语文老师也不甘示弱。好像语文不留作业就显示不出语文的重要。
好不容易昏昏沉沉一天总算完成任务了，实想说笫二就可以轻松一天了。第二天早上又得上英语辅导班，下午还得趁热打铁，做英语练习题。
鲁迅先生也曾犯过类似的错误。只因为他的弟弟小时候贪玩。有一次，他弟弟和村里的小伙伴一起放风筝。鲁迅很是生气，认为弟弟这是不务正业，荒废光阴，不知道好好读书，这还了得。除了父母，长兄为父。兄长可尽到父亲的责任。一怒之下，鲁迅便把弟弟的风筝给撕了个稀巴烂。
鲁迅是有新思想的青年，他会经常涉猎一些国外的进步书籍。有一次他看了一本外国人的书，主要讲了孩子幼年要给足够的自由，不要抹杀他们的天性，自由。该玩的时候就让他们尽兴地玩。爱玩的孩子都很聪明。
这本书对鲁迅先生深有感触，他为此特意写了一篇文章，以示悔悟，并警示后人。
春天本该就属于孩子们的，游戏也本该属于孩子们的。请把属于他们的权力归还给他们吧。物归原主，理所当然。
