文／安安婕
训练营第十六天，实践原创（三）
绘本故事：《瓢虫的日记》
故事对象：小学一到三年级
人数：6人
场地：绘本馆
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【暖场活动】
先用思维导图在黑板上列出自我介绍的几个要点，请小朋友主动上台做自我介绍。
【故事中】
日记系列的绘本深受小朋友喜欢。它用日记的方式记录瓢虫的成长故事，或是生活中的小乐趣，或是成长中的小烦恼，或是和同伴交往过程中的困惑。是幽默有趣的自然乐趣绘本！
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通过绘本，我们了解到瓢虫的生命周期，喜欢吃的东西，他们的好朋友，以及怎么区分益虫和害虫等。小朋友之间互相数点点，很可爱的行为，也插入了科普知识点……
【延伸拓展】
让小朋友们在脑中梳理和完善开场的自我介绍，发纸和笔，用思维导图把自我介绍画下来。孩子们的想象力和归纳能力给我很大的惊喜！主图有花朵、树、房屋等。用直观的思维导图，把自己全面介绍给大家。
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