大家每次学习的时候有记过笔记吗？是把老师的话摘抄下来，还是照着板书原封不动写下来呢？
说到笔记，试问什么是好的学习笔记？
这取决于学习的目的。如果是为了考试，那么老师提供的信息就是最值得记的笔记。但如果是成人学习，那么有价值的笔记应该是自己主动创造的信息——这种信息才具备“高度的个人相关性”。
初级学习者和高级学习者的差别就如同前面讲到的记笔记，初级学习者，只会照搬老师的原话，无思考和个人关联性。过后再也不会翻看或者回想起来甚至都不记得有学过，想一想是不是我们在企业培训中常遇到这样的情况。劳师动众的请外部培训师前来学习，员工也很认真，老板满怀期待希望有所改变，可结果却让人大失所望。这就是初级学习者的学习习惯。
而高级学习者会搜索和对照自己过去的经验，并且追问现象背后的本质。还会思考和规划怎样用这些新知识解决自己的实际问题。比如学习了某个知识，或者看过某段内容，我要把所学的知识分享给同事或者下属，会议中学习讨论一下，工作中怎么改进解决问题。
比高级学习者更具有学习能力的就是促进者。
学习促进者通过教会别人而深刻掌握某个知识。如果身边人有这样的人那真是我们的福音，是快速变化的社会和激烈竞争的职场中最稀缺的人才。在教会他人的同时自己的学习能力、沟通能力和思维能力也能不断得到强化。
如果我们突破初级学习者的认知习惯，锻炼自己成为高级学习者和学习促进者，教会我们的下属、孩子知道，这比了解答案本身更重要，不断思考和深化自己的提问，比知识本身更重要，锻炼自己尽力消化和应用学到的知识。
在极速变化的时代，最重要的学习能力就是把有价值的知识转化为自己的这种能力。我们都可以是身边人的那颗福星，传递价值，照亮他人！
