47030吴彬彬
绘本：《彩虹色的花》麦克.格雷涅茨/图 细野绫子/文 蒲蒲兰 译
对象：小班（3岁）
教具：海绵纸彩虹花、老鼠、蚂蚁
导入：手指谣《五根手指一朵花》
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拿出这本绘本时，孩子们忍不住跑上来触摸封面上的花，都很好奇为什么有几种颜色，开始七嘴八舌得说着：“有红色、黄色、绿色......”再打开到环衬，“哇”声一片，这种层次分明，冲击力十足的七彩颜色实在是太漂亮了。春天来临，积雪融化，太阳睁着圆溜溜的大眼睛升起来了。它发现积雪未化的土地上长出了一株彩虹色的花，这朵花有着彩虹色的花瓣，可是它却愿意把花瓣一片片的分享给大家。蚂蚁用花瓣来当小船，蜥蜴用花瓣来当衣服，老鼠把花瓣当扇子，小鸟把花瓣当成生日礼物送给自己的女儿，刺猬用花瓣来挡雨。直到最后一片花瓣被大风吹掉后，它枯萎了。冬天又来临了，从雪中升起的一道彩虹色的光芒，动物们从远处跑来，它们看着光芒，想起了彩虹花的帮助，心里渐渐温暖起来了。第二年的春天，太阳惊讶地喊道：“彩虹花，又见到你了。
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提问：彩虹花的花瓣有哪些颜色，每种动物分布拿花瓣来做什么，后来彩虹花怎么了。
延伸拓展：把自己想象成小动物，想象花瓣能帮助谁，能用来做什么。孩子们拿着当雨伞，当被子，当扇子......
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彩虹花的精神，让我们懂得了助人为乐的宝贵精神，同时也知道了生命的可贵，虽然它不在了，但它留给别人的幸福和温暖依然存在。
