近几天，学校进行了“停课不停学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩子们交流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。一天下来，感受颇深：

        孩子们的学习热情，积极性还是非常高的。课后，不论用哪种方式，学生都能够按时提交作业。老师们可以和孩子们一起学习，便于教师结合自己班级学生的现状进行作业布置和批改作业。授课的老师相对来说都是教学水平比较高超的，这也给我们提供了不出门学名师的机会。

      在课后，我们都会用钉钉给孩子们布置作业，批改作业，这样一种新的办公，改作业的方法还是非常值得我们学习的。在教学方面，平时上课的时候，没有办法一个一个的去听学生的朗读，而现在采用钉钉提交作业时，家长把每一位学生的朗读提交上去，我还可以一个一个的听，能准确的把握学生朗读课文的能力。在平时上课的时候，很难把握不同学生学习的进度，而网络学习对解决这个问题有一定的帮助，对于这种学习方法孩子们也很有兴趣。