前几天，听了李善友教授的课，听到很多名词。他说，他的课不需要记名词，课后到处去说这些名词。他真正想让大家学会的是：运用思维模型。
说实话，他的课程太深，一时很难做到全部深入的理解。但我知道，现在很多高手都在谈思维模型。他的课讲完了，网上有人却质疑他的“三大思维模型”不属于一个类别。
质疑说：“第二曲线”不能被称作“思维模型”，它跟前两个不属于一个类别。同时指出，这三个“思维模型”，是指对应不同的领域的。如果第二曲线是指商业领域的元因素，非连续性是指哲学领域的元因素，那下面的第一性原理下面列了那么多，是说它是所有这些领域的元因素吗？
我并不懂这些学术性的研究，但我知道通过李教授的讲授，我开阔了眼界，知道了拓宽思维边界的重要性。我相信思维模型的构建，会帮助我拥有“见微知著”的能力。用李教授的话说：看似无用的学问，都有大用！
思维模型是什么呢？
思维模型，是对领域知识、方法、工具、原理等内容的高度概括。
哪些地方最容易提炼出思维模型呢？
下面是一些常见的思维模型来源。
1.领域知识
每个行业、每个细分领域都有自己独特的领域知识。比如：项目管理领域对项目管理所需的知识、技能和工具进行了概括性描述，概括为“十大知识领域、五大过程组”。
领域知识是基础思维模型，涉及到相关领域内的工作、思考，都可以用这个领域内的模型工具进行拓展。
2、流程类
思维模型讲究逻辑性，流程类的内容就是最常见的一种逻辑形式。
比如：知识管理流程、知识内化模型。
知识管理的思维模型，包括：学习知识、保存知识、共享知识、使用知识和创新知识这五个过程。
3.定律类
定律是客观规律的统称，是解锁宇宙奥秘的钥匙。定律是一种理论思维模型，它用以描述特定情况、特定尺度下的现实世界，在其它尺度下可能会失效或者不准确。
比如：我们中学阶段学过的牛顿三大定律、能量守恒定律，IT发展领域的摩尔定律，以及很多领域都存在的二八定律。
4.现象类
现象类的思维模型，是指对特定型的事件进行概括，形成的应对思维模型。比如黑天鹅事件、灰犀牛事件等。
黑天鹅事件指非常难以预测，且不寻常的事件，黑天鹅存在于各个领域，无论金融市场、商业、经济还是个人生活，都逃不过它的控制。比如各种金融危机、自然灾害等现象。
“灰犀牛事件”是与“黑天鹅事件”相互补充的概念，“灰犀牛事件”是太过于常见以至于人们习以为常的风险。比如持续上涨的高房价现象。
黑天鹅事件、灰犀牛事件这类的现象，需要我们养成防范风险、学会做预见性准备的思维。
5.工具类
工具类思维模型也十分常见。
比如：用于人物或者事件分析的5W模型，即“何人何故在何时何地做了何事”的思维模型；在做竞争领域分析时，常用的SWOT模型：S （strengths）优势、W （weaknesses）劣势，O （opportunities）机会、T （threats）威胁。
为什么要使用思维模型？
1、提高思考、实践的逻辑性
通过总结和使用各种思维模型，可以提升我们思考和实践过程的逻辑性，避免出现片面性，从而造成不必要的缺失，甚至错误。比如在金融投资过程中，我们要具备黑天鹅事件的思维意识，时刻关注影响金融政策的各类事件的发生，比如地缘政治事件、自然灾害对金融市场的波动的影响，及时制定和调整投资策略，避免损失。
2、提高思考、实践的效率
工具类、流程类的思维模型，是根据实践总结出来的高效方法，充分利用好这些思维模型，将有助于我们尽快融入具体的任务中，并且掌握高效的方法和策略。
3、提升我们看待问题、解决问题的格局
格局是我们思考和实践的视角和方向，掌握高手和前辈们总结的思维模型，相当于多了一个行动的指南针，从而不容易让我们迷失方向。比如：古典老师在《跃迁》一书中，总结了高手的战略模型：找到高价值区，战略性专注，用最有把握的方式取胜。普罗大众的我们如果能够深入理解并运用好这类思维模型，将更有机会创造人生的跃迁。
怎样找到适合自己需要的思维模型？
在掌握了思维模型的定义和作用后，作为普通人的我们，该如何找到合适自己需要的思维模型呢？建议从以下四个方面努力：
1、学习高手总结的经典思维模型
第一个首先是想办法站在巨人的肩膀上。先行的成功人士，已经为我们总结了大量经过实践检验的思维模型，我们首先要找到这些思维模型在哪里，并在实践中学会运用它们。
比如在《穷查理宝典》中，查理分享他的经典的多元思维模型，他提倡要不断学习众多学科的知识来形成一个思维模型的复式框架。
成甲在《好好学习》一书提到的临界知识，本质上也就是思维模型，他在书的最后，也总结梳理了《穷查理宝典》中提及的以及他认为重要的思维模型：
复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全空间。
2、跨界使用不同领域的思维模型
跨界使用A领域的思维模型，用到B领域，可以产生跨界效应，从而提高思维模型的应用范围，加深对模型的理解与思考。
3、总结输出自己领域的思维模型
真理来源于实践，实践出真知。说的就是我们要从日常实践中，经常反思和总结，将可以反复使用的方法、经验提炼出来，方便进行知识的传承。
4、分享传播自己创造的思维模型
好的思维模型只有通过分享，让更多人来使用，才能创造它的最大价值。通过更多的运用和反馈，模型才能迭代和优化。学会分享和交换，可以让每一人得到更多模型，从而累积式的提升自我。
我想这就是李善友教授，分享和传授给我们的最重要的“东西”。你无须锱铢必较的辩驳和抗拒，辩驳抗拒的本身就是对“它”的一种关注和认可。樊登老师说：有时候，你不要急于站在对立面去否定它，试着相信它，最坏的结果也就是被骗一次！下次你也就有经验了。但是，你也要记得，还有一种可能就是你收获到了重要的“东西”。
所以，面对一切事物，你能看到好的、积极的一面，接受它，学习它，你就能看到它带给你的成长和改变！
心向美好，向阳生长！你才有搏击人生风雨的信心、勇气、力量和能力！
愿你面朝大海，春暖花开！
愿你出走半生，归来仍是少年！
注：本该在这里续写小说的，因没构思好，就写写最近的思考吧！
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