齐帆齐微课  第（32）篇  字数：2275累计字数：59199

作为一个普通人，阅读学习是信息记忆式的，容易记住大量的碎片化知识，看起来读了不少书，记住了很多内容，却不知道怎样用知识解决问题，成为人们常说的“书呆子”。

如果把碎片化的阅读学习转化为框架式学习，把以往学习再学习的方式，逐步改变为运用再运用，把碎片化的知识变为结构化体系，并且争取有效解决有意义的问题。这就是我们今天学习秋叶老师《阅读7堂课》的核心内容。

学会主题阅读，也就是框架式阅读，可以让我们在不同的领域，不同的环境中去复用这个框架，加速学习进度，这就是框架式学习的价值所在。

有框架才能复用，有复用才能带来复利，有复利学习才能事半功倍。

不懂主题阅读的人，就会成为可笑的“薛神医”。

薛神医是《天龙八部》里的一个人物。学得了一大堆的技能，却没有一个自己的核心框架，体系去支撑，无法融会贯通。这样会带来一个很大的弊端，那就是获得的知识相互之间都是孤立的，像一盘散乱的珠子，每一次只能拎出“一个”，而不是连续的“一串”，于是只能处理浅维度的信息，一旦碰上复杂的问题，就蒙圈了。

一、学会主题阅读的四步法，进入任何领域都不怕

比如说欣赏一幅画，知乎上的高票答案中，有这么一个回答：一看构图，二看色彩，三看光影、四看笔触。这是第一步。

但是，通过阅读后，发现画中好些简单的符号背后还隐藏着很多的含义，而且承载了很多作者暗含的寓意。作为第一步的框架就无法覆盖了，说明了第一步的框架是不完整的，因此进行升级成一个新的框架，这是第二步。

如何欣赏一幅画？从两方面看，一是表达手段，包括构图、色彩、光影、笔触；二是象征符号，包括符号意象、内涵寓意、象征换喻、标识起源等。

然后，再看了更多的名画赏析视频，甚至还写了自己的感悟，去论坛或者社群交流。通过对比，发现很多高手在分析名画的时候，不但会分析技术手段、象征含义，还会挖掘作者在画这幅画时的时代背景，从作者的境遇以及社会环境角度去解析这幅画的很多细节，看到普通人所看不到的内涵，显然升级后的框架又无法覆盖了，于是再做一次升级，此为第三步。

如何欣赏一幅画？从三方面看，一是表达手段，包括构图、色彩、光影、笔触；二是象征符号，包括符号意象、内涵寓意、象征换喻、标识起源；三是创作背景，历史条件、个人境遇、社会环境、创作意图等。

如果继续实践下去，使框架再进一步升级下去，又会有新的信息迭代进来，这就是第四步。

因此总结下来，这四个步骤看一归纳为：

第一步，构建框架，提炼模型，形成元知识；

第二步，获取信息，联机搜索，获得散信息；

第三步，整理纳入，做成导图，强化硬知识；

第四步，实践检验，应用输出，内化软知识。

二、如何提炼框架，构建自己的知识体系

主题阅读要先从快速搞定自己的知识框架1.0版本开始。好的知识体系框架，可以通过优质的书、课、文、人四个途径来获取。

1、经典书籍，翻阅书目录，可以建立1.0知识框架。

2、优质课程，搜索评分高、销量好的课程，延伸出基础的知识框架。

3、优质文章，找文章的渠道很多，微信、知乎都可以，按阅读量搜索，进一步优化知识框架。

4、请教专家，经过检验，进一步完善之际的框架。

这就是通过框架式阅读，围绕一个主题，发掘所有相关的知识，建立和优化、完美自己的知识框架。

三、如何使用清单，快速萃取一本书的精华

有了初步的知识框架，就可以正式启动主题阅读。

1、按流程提炼清单：如何阅读一本书

清单的本质实际就是拆解，按流程说就是一下三步：

阅读前：明确阅读目的，自我检测，已知的有多少，跟作者对比、碰撞，挖掘新知。

阅读中：把元知识、硬知识、软知识、散信息梳理出来，把难点、重点、记忆点标注出来。

阅读后：从宏观角度看全书的逻辑框架，去转化和应用。

到此，我们有了一份清单：

阅读前：

（1）我阅读这本书的目的是什么？

（2）对于这个主题我知道些什么？

（3）这本书主要讲了什么？

阅读中：

（1）这本书有哪些难点、重点、记忆点

（2）哪些书和资料也有相关内容

（3）作者阐述的这些都是对的吗？

阅读后：

（1）全书的逻辑框架是什么样的？

（2）能否将知识点做视觉化表达？

（3）这些知识可以解决哪些问题？

2、按结构提炼清单，怎样阅读一篇文章

一篇文章的篇幅比较有限，因此可以简化清单。按照其结构，可以先得到一级清单：标题、开头、正文、结尾。

进行拆解后，可以得到如何阅读一篇文章的详细清单：

标题： 

（1）看到了这个标题，我为什么想点进来？

（2）这个标题有哪些抓住注意力的关键词？

（3）这个标题采用了什么样的知识结构？

（4）我在写哪一类文章的时候可以借鉴？

开头：

（1）为什么这个开头吸引我读了下去？

（2）这个文章的开头属于哪一种类型？

（3）能用此模式改我那一篇文章的开头？

（4）写作、演讲、聊天中可以如何借鉴？

正文：

（1）我为什么能完全看懂并坚持看完？

（2）故事、细节、配图分别有哪些亮点？

（3）能用此技巧改我哪篇文章的正文？

（4）写作、演讲、聊天中可以如何借鉴？

结尾：

（1）是什么让我评论、点赞、赞赏、转发，

（2）这个文章的结构属于哪一种类型？

（3）能用此技巧改我哪篇文章的结尾？

（4）写作、演讲、聊天中可以如何借鉴？

3、按句式提炼清单：如何阅读一个短文案

短文案的清单更简单了，只有三个要点：

（1）这个句子能拆成哪几个成分？

（2）哪几个成分可以挖成填空题？

（3）可以填、换、排列组合哪些词?

把一篇文章的阅读清单提炼出来，并按照清单去阅读，寻找答案，阅读的效果就会非常好，用这样的方式进行主题阅读，通过练习可以成为阅读高手。

好多友友看到我写这样的文章，都以为我又报了写作读书营，其实不是，只是阅读了秋叶老师的七堂课系列，这些书作为课外延伸读物，带给我的收获非常大，满满的干货，认真学习了，可操作性又非常地强，真是受教了。

齐帆齐2021读书写作年度进阶