暑假和孩子一起上了夏令营，这是第二次上《了凡四训》，一些耳熟能详的“道理”，似乎忽然触动了心灵。感恩首达老师，感恩义工老师，感恩一路的陪伴大同学小同学们，总结如下：

1.关于首达老师名字的启示

有一天早上提前去教室拿东西，教室空荡荡，却忽然看到首达老师已经坐在讲台那调整课件了，猛然心生敬畏，远远鞠了一躬，老师也点头示意了我。忽然想到首达老师讲过多次的，他的老师为什么赐这个名字给首达老师，“首先达到”，十年来老师一直用这个名字来鞭策和激励自己。张老师说“命名就是创造”，我想到教育孩子，要求孩子的，自己要先做到，但，我真的做到了吗？心生惭愧啊，这也就是难怪孩子总是觉得不公平，不是因为事情本身不可以，仅仅是因为他们是孩子，大人就可以各种理由来掩饰。包括生活中分享“传统文化“，自己确实还有很多没有用践行去验证的地方，却还总分享，难怪感化不了身边的人。因为别人不是看你说什么，而是做什么。首达”，透过这个名字，我也看到了现实的自己和理想中的自己，差别还很大，不仅没“达”，连“首”的精神都没有，听了首达老师六天的教诲，终于明白了”反求诸己”一定要自己先做到的重要！要有敢于去做，去承担，去担当，去践行的精神！！！不是有了机会才争取，而是争取了才有机会；不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持了才有希望；不是成长后才能承担，而是承担了，才能成长！！！

2.谁是我？

首达老师问大家，“什么是幸福？”

世间所有乐，唯从利他生。

首达老师补充到“凡是不乐的，都不叫幸福”。

首达老师又提问，为什么要在帮助别人时才快乐幸福呢？

答案是能量的转化。

我陷入了深深的思考，是什么样的能量？又是怎么转化的呢？这样的想法几乎吓了我自己一大跳，正如《了凡四训》中所说“有益于己，是恶”，“是故人之行善，利人者公，公则为真；利己者私，私则为假。”我想到了西藏骑游分享时，贞静姐说的天堂团队，是彼此拿着长勺子喂对方的人！怪不得，怪不得，猛然间，感觉终于看见了自己，在众生中看见自己，是什么意思了！从小到大一直小心翼翼维护的“林芝”，这个“我”，终于被看清楚了。我内心是激动的，原来自己一直活得很颠倒，终于可以自如地枪口调转对向自己，认贼作父的自己！一直以来，这就是个“假我”啊！！！骗得我好辛苦，迷得好深啊！“我以为，我觉得，我想要，我喜欢，我讨厌，我的这个，我的那个”，生活全被”我”困住了，寸步难移！

习惯了思考“我是谁”？从哪里来，到哪里去？这次终于想明白了“谁是我”，也许这并不是终极的答案，但内心深处的开阔和敞亮却是从所未有的！为什么“物我为一，天地并生”！为什么“这个世界只有我一个人，没有别人”！为什么“我的世界我创造”！为什么“心生万法”，这些熟悉的话语，终于豁然开朗了。感恩！

3.撕去所有曾经贴的标签

又看了一遍田秀英老师的演讲，首达老师也一再强调，把贴在所有人身上的标签都取下来，因为一旦贴了标签就形成了对立。正中要害！是谁觉得自己的孩子有问题？是谁觉得爱人不进步？是谁觉得不够好？我深深地忏悔，自己长着一双“毒眼”，看啥都能鸡蛋里挑个骨头出来，尤其是对家人！对孩子！正像中国式教育中，明明想夸自己的孩子，却总挑出一大堆毛病，明明一个一个拥抱，一个笑容就解决的问题非要上纲上线！这样的习气真是太愚蠢了！从田妈妈的身上，我再次深深震撼”心想事成”的力量，她天天哼哼自编的儿歌“我的儿子考大学，考硕士考博士，开飞机开轿车”，同样是唠叨，这样的叨叨和我的唠叨简直就是天壤之别！太惭愧了，田妈妈对孩子无条件的爱，大智慧的爱，纯粹的爱，让我再次汗颜，以我的杀伤力，再不刹车，好好的孩子都要被我的标签给贴定型了。赶快改，彻底改，不是孩子不好，是我的心不够真，不够诚！是我的内心太多的对立，狭隘，障碍了我看清楚自己的问题。“凡事要往好了想”！只要想好，就一定能好！办法是人想出来的，这次学习，看到了曾经消极的一面，改！改！改！接纳！

4.扩大心量

以万物为师，心中想的是一亩三分地，还是想怎么才能让世界因我而美丽？现在回想，过去的很多事情，从出发点就把方向搞错了，难怪很难真的快乐！真的是念头隐微处，才是牧牛的功夫啊，现在终于把握住了“绳头”，期待着牛身转白吧！

【家书十年传：修身之外无事，明之外无学】