2024年12月15日周末语音分享

                康如海

    分享主题《争做满门圣贤》

      尊敬的博仁导师，大爱付出的志愿者家人们，亲爱的55期格物班的兄弟姐妹们，大家早上好！

    我是来自湖南的康如海，感谢班长和学委检委老师邀请我来做语音分享。

    我分享的主题是《争做满门圣贤》。我是一个大家庭的大家长，弟妹5人，还有3个儿子，都已成家立业，分居在北京、深圳等6个大城市，还有一位定居德国，家人们都是各自岗位的精英，其中大家族12岁以下的宝贝有18人，孩子们是家族未来的希望，必须从根上着力好好培养，而全部进入平台学习是我这个大家长最重要的使命。

    今天来大群分享还有一段小插曲。事情的经过是这样的：我和小妹都是格物班七小组同修学员。上周星期三，她的功课被被凤玲老师点评责善。小妹在功课中说：“在我大哥和三姐的引领下，我们大家庭陆陆续续有16位家人散布在笃行班、格物班、正心班、诚意班、少年班学习阳明心学，大哥为了鼓励我们的学习，还一一将家人们的功课进行整理，特别是对家里的6位圣贤宝贝门的功课，大哥还会每天一一语音给孩子专属赋能。”凤玲老师强烈建议小妹代表格物二班盛情邀请大哥来班级大群，向大家分享如何支持家人学习的成功经验。凤玲老师早上5点50分在大群点评完毕，我就发信息向她报告说：“感恩您对7小组细寒的点评责善。我就是她的大哥，与她在同一小组学习。您的鼓励是一道光，引领我们前行。感恩您的精彩赋能，我会将您的点评发至我的家庭群及我正在担当的诚意班小组学习。”因为我有多篇功课曾经被凤玲老师点评责善，早已加上了老师微信，就近请益有时还享受到赋能的专利。凤玲老师听到细寒是我的小妹，非常惊讶和感叹，与我探讨了引领对家族成长的重要性，凤玲老师说：“引领需要有格局、有眼光、有能力的人”。我非常赞成老师的观点，引领最最重要的是用心和坚持，心在哪结果就在哪，这颗心就是我们的良知之心。

    我们家建有一个良知学习群，群里的学习积极性非常高，最热闹、能量最高的时候是每天晚上6位圣贤宝贝的功课发到群里。上周前是我将宝贝功课汇总收藏并逐一点评赋能，圣贤宝贝都非常开心。上星期三妹提议以小家为单位组织值日赋能，由每一位小宝贝值日一个星期，效果特别的好，群里流淌孩子们智慧的声音，每一位都是王阳明。最有意思的是钰昊小朋友，他的点评有板有眼，开头的的一句是：某某老师，您好。即使给自己的弟弟点评也言必称老师，令人忍俊不禁。

  每天晚上我也将圣贤宝贝的功课汇总版发到我诚意班担当的小组学习群，群里的老师们读到孩子们的功课，无形中增加了能量，这是最好的赋能，也带动了有几个犹豫的老师坚持学习下去的决心，我想这就是双向奔赴，善善与共吧。

  今天我向大家分享大妹夫的一篇功课、大妹和小外甥上周末的语音，期望通过他们的分享，让大家侧面了解学习情况。

  我大妹夫今年60岁，大妹56岁，全家7人在平台学习，学习基础都很差，大妹只读了小学二年级，因病早年落下残疾，精神上抑郁动不动发脾气。我对她的状况非常担心，由于心绪不稳，她的大家庭也是鸡飞狗跳，不得安宁。所以我下定决心首先大妹作为我的第一颗善种子。大妹学习一段时间后的改变对大妹夫触动非常大，于是我趁热打铁几次上门做大妹夫的工作，希望他也来学习。我每次都从他的孙子辈培养开始，谈进入平台学习的意义，终于唤醒这颗最有意义的善种子。

    大妹夫12月2日在正心班学习99天的功课是这样写的：“昨晚去看岳父岳母，大舅哥康如海先生也来了，他是在格物班学习，他是我的领引者，也是四期志愿者担当学组了，他学习认真，水平高领悟践行也很到位，热心帮助别人，助人为乐以致良知为标准！他给我做了点评责善，讲了五个字，一是爱。要问自己爱的方式方法对不对，二是内求。找自己的原因还是找别人的错。三是赋能。给家人是不是满满正能量。他问我一个问题，你是一个大家庭的一家之主，应承担的责任是什么？好与坏都是你的主责。我听了后受益匪浅，是的啊！我应该承担的是责任和义务，而不是找理由推脱和自己有功绩。如果每天能做到自我反省，找出自己的缺陷和不足，自然会不断进步。这也就是学习致良知的目的。

    我大妹在格物班12月8日语音分享是这样的，原文分享如下：今天分享的主题是《竹篮打水也不空》。都说是竹篮打水一场空，为什么我就说竹篮打水也不空了，我就来说说不空的理由，当我学完正心班105天的学习后，发现自己坚持下来非常不容易，就不想升入格物班继续学习。哥哥就把他们格物班一位老师写的功课给我看。他说你看看这位老师的功课，他写的这个功课没有比你的好到哪去了，你还坚持跟进试试看，博仁老师经常说我们不要太在意在文字上做文章，要去自省，要去践行，去印证。同时哥哥还写了一篇功课送给我，里面有一个竹篮打水也不空的故事。

    故事大意是有一个小和尚无聊，非要让老和尚教他点什么，老和尚要他用一个脏兮兮的竹篮去打水。要他把缸填满后再教他。小和尚只好听话照做，提着篮子一趟一趟往山下去打水，水虽然滴答滴答，但还是能够剩下些倒在缸里。小和尚累得够呛，憋不住气来找师傅，我又能得到什么呢？师傅指了指篮子，小和尚眼前一亮，原来篮子干净了，他没有做无用功。哥哥是用这个故事提醒我，要我坚持跟进。

    回想哥哥当初要我当他的善种子，我也是这么想的，我大字不认识几个，你还要我学习文言文圣贤文化，我又能读的懂吗？哥哥说不懂没关系的，你先进来听听课再说，我就这样进来学习了。听着听着老师的课我也喜欢上平台了，但我写功课是艰难的，认识的字不多，我就克服一切困难去做到，平台上的志愿者老师就像家人一样包容和鼓励我，特别是进正心班要做语音分享，这把我急坏了，我真的不知道分享什么，但是我还是要去完成，在老伴的帮助下我结结巴巴分享了他写的功课，就这样我完成了第一次语音分享。

  第二次分享我就有经验了，不要老伴帮了，因为我的左手完全没有一点能力帮忙，我就一张纸写一段，三段我写三张纸，把他撕下来排好队，我再分享。进格物班第一个星期学习组长邀请我做语音分享，可我实在是没有能力做到，原因是时间太短，没有准备好，在女儿家也不方便。今天我主动邀请我自己来做语音分亨，因为我的任务要完成，我们小康之家在妹妹的带动下，在哥哥的引领下已经有十六位家人进入了致良知平台学习，六个小孩，四个进了正心班，两个在诚意班，我要做好他们的榜样，要他们看到奶奶的坚持做到。小学课本有铁棒磨成针的故事，李大娘拿根又粗又大的铁棒磨针来启发李白要好好学习，我康奶奶也想在致良知平台，坚持学习来带动家人们一起学习，一起进步，一起成长。

    最后分享的是我的外甥牛牛在少年班周末语音分享。牛牛是我小妹的儿子，今年读小学四年级，他是我第一个邀请进平台学习的圣贤宝贝，我期望通过他的引领来带动大家族。小外甥周末语音分享的主题是《我为什么要坚持学习阳明心学呢？》。他在分享中说：时间过得可真快呀，一转眼的功夫，我在致良知平台学习了90天，从诚意班的35天到正心班的55天的学习，我想问自己一个问题：我为什么要坚持学习阳明心学呢？要回答这个问题，我还得分享一下我学习的收获。

    第一个收获是：“有趣”。在我的大舅舅和三大娘的引领下，我们的大家庭里现在有16位家人正在学习阳明心学，其中，和我一样在少年班学习的有6位小伙伴，我们家有一个“良知学习群”，我的大舅舅每天都会把我们写的功课认真的整理和收藏起来，还会给我们每个小朋友发专属的语音鼓励我们，我的妈妈每天都会把小伙伴写得功课读给我听，大家一起学，挺好玩的。

    第二个收获就是“加速”，我以前只要老师布置写作文，我就头痛，不知道怎么写，现在天天写功课，每天想想自己发生的事情，就知道下笔了，发现自己写作文加速了。

  第三个收获是：“改变”，阳明先生教会了我许多的道理，比如说改过，以前弟弟打扰我学习时，我会生气的对他乱吼，现在我会温柔的给弟弟责善。比如说要多帮助别人，我就经常帮助班级和同学做一些事情，这些道理用到生活中可真管用。我很受同学们的欢迎。           

第四个收获是：“坚持”，我的妈妈说，致良知学习只有开始，没有结束，每一天都需要坚持。我和妈妈约定一起在良知平台学习，1年、2年、3年、学习很多年。因为我立志做中国良知好少年，为祖国做自己的贡献。

    各位老师，今天的分享到这里就结束了，感恩阳明先生的智慧指引，感恩博仁老师的谆谆教导。感恩各位班委、组长的无私奉献，感恩所有家人们的认真聆听。