每一环节里走过的捷径，最终都会在后续环节中变成最长的弯路。

                    ———《可塑的我》陈婕君

个体发展的顺序性特征要求个体发展应该遵循循序渐进的原则，个体发展的阶段性特征要求个体发展应该要抓住关键期，适时发展。

如果违背个体发展规律，在早期发展阶段欠下的债就会在成年以后花费更多的代价与努力来弥补。

比如很多学生小学阶段没有形成良好的学习习惯、也没有培养出坚韧的品质，他们的高中学习生涯变便会走得异常辛苦。

再比如，很多个体在高中阶段没有学会如何正确看待自己，描述自己，即没有发展出自我整合的能力，他们会在大学和步入社会后缺乏准确的自我认知和自我定位，无论是职业发展还是生活选择都会出现很多问题。

用通俗的话来讲就是，自我发展是一个连续的、渐进的过程。前一个阶段是后一个阶段的基础，如果前一个阶段的成长任务没有完成好，后一个阶段就会走得无比艰辛。

这便是年龄越长、突破越难的原因所在，但这不意味着不能突破。只要想突破，任何时候开始都不晚。就像《可塑的我》中所说的那样：“每个人在人生的任何阶段，都有可塑性。可塑性，是最珍贵的生命礼物。”