你一定知道，孩子在成长过程中的每个时期都会遇到不一样的问题。可你知道吗？有50%成人以后诊断出的心理或精神问题，源头都在儿童时期。孩子的问题往往不是孩子本身的问题，而是一个家庭的问题。所以，尽我们所能去理解孩子的问题吧，并且给他珍贵的指引，这样才能让自己拥有一个阳光健康的优秀孩子。
不同年龄段的孩子，遇到的问题有不同侧重。现在，我们就来着重看看这些典型问题吧。
1.0～3岁：要特别注意自闭症症状
0～3岁的孩子表达能力不强，但这个年龄段是自闭症（又称孤独症）、脑瘫和智力发育障碍诊断的最佳时期。这几种病如果能在幼时诊断并及时治疗，愈后会比更晚些诊断的孩子更好。家长们要注意，孩子2岁前，要特别注意是否有自闭症的相关症状。毕竟，现在自闭症的发病率已经高达一百五十分之一。如果在2岁之前可以诊断，那么这个孩子以后的发展就会更好。能否早期诊断，与父母对孩子行为的敏感性和相处时间有很大关系。
家长判断孩子是否患有自闭症，主要从以下几个方面观察：
眼神接触。自闭症幼儿习惯回避眼神交汇，哪怕是对父母，也是一样。他的目光往往不会在某个固定目标上停留，往往与别人眼神接触几秒就移开。就算能接触几秒钟，眼神也是飘忽的，没有与对视者产生心灵沟通。
特别行为。自闭症幼儿往往会重复一些特别行为，比如手部动作、转圈、对某些非生命物体特别依恋等。这些行为往往非常单调，但他们乐此不疲，且不愿被人打断。
不听指令。幼儿到了一定年龄，尽管未必能清晰地表达自己的意愿，但可以听懂父母大部分的指令，而自闭症幼儿不会。别人对他们说话就像“耳旁风”一样，他们仍然沉浸在自己的世界里。
2.3～6岁：帮孩子克服入园焦虑症
3～6岁的孩子正在上幼儿园，开始成为小社会的一员。这个年龄段的孩子出现问题主要表现在轻度精神发育迟滞、心理发育障碍、情绪与行为障碍、睡眠饮食排泄等生理行为障碍等。其中后两种比较普遍。有些孩子出现焦虑情绪，不愿入幼儿园，这是焦虑症的早期表现；有些孩子注意力难以集中，并不是智力问题，而是多动症。5岁以上如果还有遗尿现象，就不正常了，也可能是神经发育的问题。
3.7～12岁：问题以学习为主
7～12岁的孩子处于小学阶段。这个年龄段的孩子出现的问题以学习为主。孩子的学习成绩不佳没关系，但如果出现学习困难就要警惕了，因为学习困难大多数是因为患有多动症和智力障碍。
对于孩子的学习，无论父母有多忙，都应该抽出时间与孩子培养感情，了解孩子的学习状况，而不是只在每次考试后关心分数。只有在日常生活中了解孩子学习中的细节问题，才能帮孩子找到适合他的学习方法，让孩子成功地克服对学习的厌烦与恐惧，拥有让你更满意的学习成绩。关于这个问题，后面的章节我们会详细论述。
4.12～16岁：家长要学会角色转换
12～16岁的孩子在读初中、高中，情绪上的问题多发。他们常常会出现抑郁、焦虑、逆反等品行障碍症状，让老师和家长大为头疼。
