部门聚餐回来，喝了一点红酒，头还是带点晕晕的，陪宝宝玩了一会，洗了个澡头稍微好一些，继续拜读《好妈妈胜过好老师2》，坚持半小时，收获几点，关于孩子细微的心理感受：
人际交往中的对错不是谁规定的，而是当事人感觉出来的。最高的礼仪是让对方舒服，而不是只顾自己做得符合习惯。
自我检讨，对宝宝讲过太多的“慢点”、“小心点”，比如在她吃饭、奔跑、爬上爬下等等稍微有点不注意出现小迷乱的时候，都会在旁边说上这么一句，回想一下几乎是口头禅，想想说这样的话时心里总是带有担心的，所以总要特别提醒，觉得自己是在关心宝宝，挺好的。但书中作者提到了如果是你遇到这种情况时，你会是怎么样？反问自己，真得不喜欢这样的“提醒”和“关怀”，尤其有其他人在场，会觉得很尴尬，更窘迫。这种“不礼貌”会引起反感和抗拒，因而“不领情”继续没将你说的话当回事。
其实也不难发现当温柔与她对话时，她也是乖巧地回应，表现得很懂事。
学会换位思考，更懂得教育孩子，会和她相处得更愉快。以后一定要注意自己与宝宝之间的对话言辞，创建我们更为融洽的交流环境。
无所谓的小事，视而不见，不让孩子难为情。你什么都不说，以愉悦而豁达的心态对待孩子，孩子会调整自己。
对于这一点，自己也是做得不足的，平时太过于关注孩子，大事小事都嘘寒问暖，面对无所谓的小事时，确实应该视而不见，相信她有自己的处理能力。多余的安慰会给她造成不信任。作者提到的“不管是最好的管”值得思考，多向内用心，少向外用力。
