昨晚小宝帮姨妈拿东西，姨妈夸了句“草莓真棒！”
我跟着加了一句：“草莓，姨妈夸你真棒，说谢谢你。”
她倒背着小手在客厅里遛达，对我们的夸奖和感谢表现很淡然。
我追加一句是因为姨妈没有表达出来的感谢，我替她表达出来，利用每一次机会使小孩子心里得到潜移默化的影响。
小宝习惯说谢谢，不论谁给她帮的大忙还是微不足道的小忙，她都会送上一句“谢谢。”家人为她的懂礼貌而高兴，外人会惊讶。
“对不起”“不客气”这些礼貌用语随口就来，应用的场合从刚开始乱用，到现在得心应手。
相比之下姐姐不太爱说这些礼貌用语。
究其原因，我觉得有以下几点。
一是开篇提到的，对孩子的帮助，大人通常说的是“你真棒”而不是“谢谢你”。
孩子的行为习惯和思维习惯受家庭影响极大。
三岁看大，七岁看老。
7岁以内的小孩，性格，习惯的形成，主要是家庭环境的影响。
对于孩子的帮忙，夸“你真棒”，没有对她表达感谢，那她就不知道“谢谢你”都是在哪种场合，情景下使用。
所以她很少说。可能有时候也想说，却拿不准这种情况下说到底合不合适？犹豫的时间加重了她的害羞感，最后就完全张不开嘴了。
这个是需要家长从生活的小细节里去注意的。
二，当孩子第一次说出“谢谢”的时候，有的家长内心非常高兴，嘴巴上却用“反讽”来表达：“你还知道说谢谢啊？能耐啊你！”“挨打一点不多！都知道说谢谢了！”
孩子就疑惑，难道我说错了吗？为什么大人回答的不是“不客气”而是好像生气的样子，还有一堆我听不懂的话。
给孩子的正面回应少，反面回应多的话，孩子下次就只好禁闭嘴巴了。
还有的家长对孩子说出“谢谢”后过于高兴而表现的大惊小怪。
“快看快看，宝宝会说谢谢了！”“你再说一次我听听！”
孩子感受到那种气氛，时间长了就会把礼貌用语当成炫耀、博取眼球、博取关注的一种方式，脱离了真挚感情的表达。
家长在心里知道要培养孩子懂礼貌，懂礼貌是一种正常状态，所以当孩子说谢谢后，大人正常的说“不客气”就好了，可以跟她说“宝宝真是个懂礼貌的孩子。”来正面鼓励一下。
三，大人彼此之间较少使用礼貌用语。
以前我妈很反感我对他们说谢谢，觉得我把自己当成了外人，所以有几次因为说谢谢遭到暴怒。
随着他们搬来城市跟我们一起生活，慢慢的好多了，能够接受“谢谢”，也开始欣赏小孩子说“谢谢”，有时还会主动跟孩子道谢。
孩子在家里察言观色最厉害，她观察到的大人互动的模式，会成为她人生模式的底板，贮存在潜意识里，等她遇到一样的场景就自动反应。
四，言传不如身教。有些父母自己做不到的，却要求孩子做到。用的方法就是：说教，斥责，打骂。
家长自己都做不到，孩子从哪里模仿学习？
家长自己都做不到，说教，斥责，打骂，不仅不能够让孩子做到你希望的，还会引起孩子的反感，抗拒和不服气，亲子关系也越来越远。
育儿生活无小事，每一个小细节都是引导的契机。
写下这些感悟，并不是说，我的方法和理念就是最好的。每个孩子都有他独一无二的经历和个性，适用于每个孩子的方法也不尽相同，在这里，只是记录和梳理一个感悟。如果碰巧解了哪个家长的一个小困惑，我就更高兴了。
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