日子过得越来越快，眨眨眼，一天没了。转转身儿，一周没了。望望前头，一年没了。2017，渐行渐远了。

  各种媒体都在征集个人年度汉字。如果这一年能用一个字来概括，那该是多么专注专一有成就啊。可惜，我找不到属于我的汉字。这一年和其他走过的岁月一样，多数日子荒芜在生活的琐碎中无从循迹。值得安慰的是，这一年我开始努力挑战自己。我不再满足于仅只听课读文观摩，我开始跨出趔趄的脚步，踏出不曾奏响过的足音。

  暑假，在河南教师成长学院的一周，是生命中无法复制的一段激情燃烧的岁月。从这里，我跨出了挑战自己的第一步。为了把学习效益最大化，我努力争取上展示课机会。为此，有两三周都在思考、研究、写教学设计。没曾想，争取到的竟然是和黄厚江老师同课异构。与语文泰斗的竞技，压力山大。可是，明知是衬托，也要努力做好自我。只有做了，才能更真切地知晓自己为什么不行。在成长学院，我争分夺秒的学习，不放过任何与导师与优秀的同学交流的机会。早早地到教室，坐到第一排，向黄老师质疑问难。白天专注地听每一节课，晚上积极参加公共活动，深夜回到宿舍开始修改我的教学设计。原来准备的教学流程全部推翻重新来做，每晚都在12点之后才洗漱上床。

    课上得如想象的一样，优点寥寥，缺漏多多。黄老师评课时留了情面，说得极婉转平和。我知道，批评就是最好的帮助。我清醒地看到了自己的不足，找到了努力的方向，这就是成长。后来，参加最具成长力教师的评选，毫无悬念地落选了。我不后悔，拼搏的过程最值得珍藏回味。成长学院的经历，使我获得跨出去的动力。没有什么事是不能尝试的，只要去做，就有收获。不怕出丑，不怕失败，经历越多收获越多。 

七月底，带着这份底气与勇气，我在“语文湿地”第三届年会上参与主持团队。我的嗓音不够圆润，我的舞台反映不够机敏，我的主持经验乏善可陈。但是，湿地敞开胸怀接纳了我，我就无需畏惧，全力准备。后来，我鼓起勇气，请王君老师收我为徒。命运女神怜悯傻傻追求进步的我，我竟有幸拜入王君老师门下，加入青春语文名师工作室，而且师傅立马给了撰写课例的任务。我知道自己的能力还很差，但我愿意突破自己，努力去做，哪怕我还是最差的那个。

暑假即将结束的八月下旬，我接到县教研室的通知，要在全县中小学语文观摩活动中讲授公开课，省市教研员都会来听。准备时间是三天，而且课不由我选。这对我来说是一次大挑战，也是一个好机会。我全身心投入到备课当中，只为能超越自己。课上得还算可以，省教研员丁亚宏老师评价为：“这是迄今为止我听过的最好的一节《我的叔叔于勒》”。 我知道，其实还有很多遗憾。只有生命抵达成熟通透，课才能上得灵动自如。在这条漫漫长路上，我会走一步再走一步。

金秋九月，我加入河南省豫人名师工作室，学着制作微课。在这个网络工作室里，有许多优秀的名师和教研员。我渴望走近他们，同时也在不断成长中遇见更好的自己。

十一月初，我走上省优质课大赛的舞台，让成长接受更多磨砺和严苛的检阅。 为了这场大赛，我足足准备了两个月。小的改动忽略不计，全盘推翻再设计就有五六次。每一次重新开始都有蜕皮的感觉，甩掉旧的自己，艰难地重塑新的自己。这样的过程让人痛到麻木。县教研员常老师前后听过三次，其他的磨课提升全靠自己。不但在本校借班讲，还找机会到外校讲。我以为自己已经足够努力了，比赛前一打听，别人投入的远比我多。尽管没有取得我想要的成绩，可收获也是不可估量的。这一步，走得滞重而坚实。

十二月八日，省教研员丁老师邀请我到周口市做多文本阅读教学展示。这是从未有过的经历，推辞绝不允许。我硬着头皮接下，然后仔细研究了君师傅的整合课例，充分准备。那个晴冷的冬日，开封市教研员讲第一节散文多文本阅读，我上了第二节，小说整合阅读。在如潮的掌声中我感受到生命的溪流奔向更宽广的那方。

2017年，我的生命开辟了一条新的轨道：勇于尝试，挑战自己。2018年，我将在这条轨道上走得更笃定坚实，读更多的书，讲更好的课，遇见想成为的自己。我不再渴望机遇的垂青，更不会再埋怨所处环境的偏僻，如果愿意成长，什么能挡住不屈的意志呢？2018，不等，不靠，用自己的双手编织吧。