1.把人和事分开，永远和孩子在一个圈里，共同面对“问题”
2.让孩子讨厌的不是事件本身，而是家长对事件的态度，回归身份，妈妈做回妈妈，孩子才能做回孩子！
如果我们讨厌一个人，不仅仅是讨厌这个人本身，还包括他说话、做事情时呈现出的态度、语气和神态！
3.无论孩子表达怎样的观点，我们都要先接受，就像一件物品，我们想接下来再柔和的化解！
4.解决挑食的最好方法，就是让孩子和不挑食的孩子成为伙伴！
努力维护孩子快乐的情绪，让孩子带着期待去尝试每个行为，孩子的自主性就会变高！
让孩子在做事前就体验到愉快的情绪，会更有利于行动！（把驾驶换成制造）
给蓝图，提前让孩子看到未来的画面，他会更愿意走！
5.让孩子在错误中呆一会，犯错了不批评，孩子反而会内疚，自觉改变，家长的等待和孩子的主动，才能回来共同的成长！
6.孩子出现问题，有时是为了让父母更多的看到自己！
7.“菜角理论”——当遇到情绪反应时，追根溯源，了解引起情绪反应的原因是什么，事实是什么，而不是纠结对方的情绪反应，以及因这种情绪所引发的自己的情绪反应！
8.“地图理论”放大格局！
9.“筷子理论”引入第三方
父母要做家里的“定海神针”即便解决不了问题，也不让问题升级！
