我所在的小组

      还记得刚到学校的时候,我怀揣的是一种混合着期待与忐忑的心情。期待的是能找到一个志同道合的集体,在陌生的环境里寻得一份归属,以及在高三时每当坚持不住下去的时候,班主任为了鼓励我们而描绘的多姿多彩的大学生活;忐忑的是,从前并未住过校的我能否和室友 相处愉快,能否学会并不好学的大学知识。

      来到学校大概一周后,代理班主任带我们整个班参观了学院的各个小组,当参观到智能小组后 ,小组的企业导师以及小组对组员的人文关怀让我感到心动,我非常期待日后在各位导师以及学长学姐的帮助下我能在大学里更好的学习大学知识和培养自己的创新能力,所以我在学长对小组介绍完毕后当机立断的报名了,大约一个星期后我收到了小组行政部学长对我成功进入小组的通知,并在当天晚上来到小组进行了小组新生见面会,我本以为在小组中只能自己沉默的学习,我对此感到忐忑,还对能不能认识更多的同学感到期待,在几次活动下来,我所有的忐忑都化为了惊喜,所有的期待都找到了回响。如果要用一个词来概括我对小组的印象,那便是“温暖”。

      我原以为,一个高效的小组难免会有些严肃和刻板。但第一次例会就彻底颠覆了我的想象。会议有清晰的议程,讨论有明确的主题,一切都有条不紊。然而,在这份高效与有序的背后,我感受到的却不是冷冰冰的规则,而是一种无处不在的温度。

    小组负责人的开场白没有官腔,而是真诚的欢迎;各部门部长发言时,眼神中带着鼓励与倾听;九点半后成员间的讨论也经常被李钟灵学姐注意到;当我有疑问略显生涩地提出时,得到的不是敷衍的回答,而是耐心细致的解释,甚至还有其他小伙伴的补充。那一刻我意识到,这里的“有序”并非源于严格的纪律,而是成员间的相互尊重。

    这周周六晚上小组进行了入组培训,言明了我们在小组学习的时间以及国庆不回家同学在小组的安排,以及各部门部长对各部门的介绍,在介绍完以后,学姐要求我们对进入哪个部门进行了讨论,同时各部门部长过来对我们进行了各部门的宣传,出于对自己的挑战,我选择了行政部,我认为在平时对小组成员进行考勤的挑战能够提高我的细心

      我惊叹于学长学姐们对新生的热情,也从同级伙伴想认真学习的想法中看到每个努力的青少年。在这里,我感受到的是一种安全的氛围,它鼓励每个人勇敢地表达,不怕犯错。因为大家都知道,每一个观点,无论成熟与否,都可能成为点燃最终解决方案的那颗火花。这种在碰撞中相互学习、共同成长的感觉,远比单纯获取知识更让人振奋。

      今后,小组于我而言,不仅仅是一个完成任务的团队。它更像是我在这个新环境里的一个“家”。是遇到难题时可以坦然求助的港湾。

    非常感谢这个集体给予我的包容与引导。如果说最初的我是怀揣着一颗微弱的火种而来,那么小组就像一阵温暖的风,不仅没有将它吹灭,反而为它添柴加薪,让它燃烧得更加明亮、自信。我期待着,在未来的日子里,能更深地融入这个集体,与大家继续同行,不仅成为温暖的受益者,更成为温暖的传递者,为我们共同的故事,写下更精彩的篇章

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